Metaller åk 9 v18-20

Du får lära dig mer om vad vi använder metaller till, hur man framställer dem och hur de kan återvinnas. Du kommer att få resonera och ta ställning kring olika metallers fördelar och nackdelar.

Vi kommer att arbeta med området "metaller" i kemi veckorna 18-20. Spektrum Kemi s268-285. Ni ska skriva svar på frågorna i kapitlet i OneNote. 

Kunskapskrav du tränar på och sedan bedöms i:

• kemi i vardag och samhälle
• påverkan på miljö och hållbar utveckling
• samtala och diskutera
• frågor, åsikter, argument
• söka information,
• använda information och anpassa framställningen

Målet med undervisningen är att du ska:

• lära dig om metaller och deras olika egenskaper
• lära dig om metallers användningsområden
• lära dig om hur metaller framställs, ur ett miljöperspektiv
• lära dig om hur metaller återvinns
• argumentera och resonera kring fördelar och nackdelar för användandet av olika metaller vid olika tillfällen, ur ett miljöperspektiv

Hur ska undervisningen genomföras:

• genomgångar
• läsa text
• svara på frågor
• hitta fakta
• skriva resonerande texter

Hur/när kommer du att bedömas:

• du bedöms under lektionernas arbete
• avslutningsvis kommer du att få skriva en resonerande text om val av olika metaller och vilka fördelar eller nackdelar de olika valen kan ha.

Lektionsplanering:

Lektion1 och 2:

Genomgång om metaller och svara på frågor

Lektion 3 och 4

Genomgång om tillverkning, återvinning utifrån ett miljöperspektiv och svara på frågor

Lektion 5

Vad är ett resonemang, genomgång av Power Point presentation om metaller.

Lektion 6

Skriva resonerande text som lämnas in för bedömning

Viktiga begrepp

• lättmetaller
• tungmetaller
• ädelmetaller
• legeringar
• mineral
• malmer
• råjärn
• järn
• stål
• kopparmalm
• råkoppar
• koppar
• aluminiummalm
• aluminiumoxid
• aluminium
• metallåtervinning
• masugn

Uppgifter

metall tabell

Fyll i de olika metallernas egenskaper och användningsområden.