Nobel västerteg

Det är dags för årets Nobel-fest då alla tiders nobelpristagare skall koras.

Mål för elev

Du ska lära dig att hålla ett argumenterande tal så att de som lyssnar förstår, blir intresserade och övertygade.

Innehåll

Arbetsområdet behandlar retorik: konsten att hålla tal.

Genomförande

Du ska välja en historisk person som du tycker ska bli nominerad till ”Alla tiders nobelpris”. Du ska gå in i rollen som denna person och hålla ett tal om vad personen har åstadkommit och varför hen förtjänar ”Alla tiders nobelpris”. Arbetsområdet pågår under veckorna 48-51.

v. 48: Retorik: genomgång och övningar + Portal s. 36 + 41

v. 49: Samla information om din person, skriva tankekarta/stödord/lista + börja skissa på ditt tal

v. 50: Repetition retoriska grepp, skriva klart första utkastet av ditt tal, framföra tal i responsgrupper

v. 51: Framföra ditt färdiga tal: utklädd till din person och med endast stödord till hjälp

Redovisning

Du redovisar dina kunskaper genom att hålla ett argumenterande tal.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala medier och verktyg, för att planera och genomföra muntliga presentationer.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
• Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen.