014671 Förskolan Oddegården, Stockholm Järva · Senast uppdaterad: 10 juni 2020
Trollens utevistelse - maj och juni på gården, i parker och i skogen.
1.Kartläggning.
Vi har en aktiv barngrupp där vi fokuserar mycket på att samarbeta. Barngruppen består av 19 barn födda 2014 och 2015 och de är intresserade av bokstäver, insekter och småkryp.
Barngruppen delas in i olika konstellationer vid olika tillfällen:
2. Arbetslagets målbild om barnens förändrade kunnande
Naturvetenskap, matematik och teknik
Språk
Fysisk aktivitet
Barnens inflytande
3. Läroplansmål att arbeta mot för att möta målbilden
Se nedan.
4. Organisering av miljö - material för att nå målbilden.
Så här organiserar vi vår miljö ute för att undervisningen ska stödja arbetet mot målbilden.
· Ryggsäckar med olika material till skogen.
· Vi lämnar gården nästan varje dag och går till olika parker, till skogen eller bara för en promenad.
· Organiserad rollek vid cykling utanför gården.
· Vi organiserar olika rörelseaktiviteter på gården.
Så här kommer varje dag på Trollen vara:
Trollen kommer äta lunch och mellanmål ute varje dag. Vi kommer bara vara inne om det är dåligt väder. Så se till att barnen har bra kläder på förskolan; gärna lager på lager och kläder efter väder.
Viktigt att lämna barnen på förskolan senast kl 9.00 eftersom vi påbörjar dagens aktiviteter då.
Strax efter kl 9.00 har vi samling utomhus. Kl 9.15 går vi iväg på dagens aktivitet. Vid kl 11.40 är vi tillbaka på förskolan igen för att äta lunch ute på gården. Ca kl 12.30 går vi in och har vila. Sen går vi ut igen vid kl 14.15 för att äta mellanmål kl 14.30 och sen stannar vi ute till stängning.
Så här kommer det vara alla dagar förutom på onsdagar, för då tar vi med oss lunchen och går på heldagsutflykt. Vi kommer tillbaka till förskolan till mellanmålet. Eftersom vi inte åker buss eller tunnelbana så kommer vi promenera mycket på våra utflykter. Vi kommer bland annat besöka olika platser i Kista, Husby och Akalla. Se schema.
MÅNDAG |
TISDAG |
ONSDAG |
TORSDAG |
FREDAG |
Samling |
Samling |
Samling |
Samling |
Samling |
Trudelutten |
Rörelseaktiviteter på gården/i en park |
Heldagsutflykt |
En park i närområdet |
Skogen |
LUNCH ute |
LUNCH ute |
LUNCH ute |
LUNCH ute |
LUNCH ute |
Vila |
Vila |
Vila |
Film på smartboaden |
|
Inne |
Inne |
Inne |
Inne |
|
Mellanmål ute |
Mellanmål ute |
Mellanmål ute |
Mellanmål ute |
Mellanmål ute |
|
|
|
|
Dans på gården |
Så här organiserar vi vår miljö inne för att undervisningen ska stödja arbetet mot målbilden
5. Så här ska vi arbeta med vårt förhållningssätt i undervisningen för att stödja barnens utveckling och lärande kopplat till målbilden och de valda läroplansmålen.
6.Aktiviteter/tema kopplat till målbilden
Utevistelse
Förskolan har som uppdrag ”Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer såsom rytmik, dans och rörelse [...] [...] Barnen skall kunna växla mellan olika aktiviteter under dagen [...] [...] såväl inomhus som utomhus [...] [...]Utomhusvistelsen bör ge möjlighet till lek och andra aktiviteter både i planerad miljö och i naturmiljö.” (Lpfö 98 reviderad 2010, s.7)
Barnen på Trollen får just nu uppleva mycket närmiljön och vi har en bra planering som ger struktur.
Rörelseaktiviteterna på gården är bland annat banankull och olika typer av hinderbanor. Vi kommer även ha någon form av miniröris.
7. Så här tar vi fram pedagogisk dokumentation som stödjer vårt systematiska kvalitetsarbete.
Läroplan (6)
nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,
förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.
erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,
intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter