Teknik - från idé till färdig produkt. 2022

I det här området arbetar vi med att skapa föremål med bestämt syfte och fundera över hur föremålet är designat för att passa i en viss situation. Hur man väljer material ur olika aspekter arbetar vi också med. Du kommer att få tillverka en egen produkt som styrs av både design och funktion

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt.

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö.

Uppgifter

Utvärdering av arbetet med stolen

Här ska du beskriva

1. Hur arbetet med att bygga stolen gick

• Berätta hur du löste problem som dök upp när du byggde stolen.
• Berätta om material du använt som inte finns med i din beskrivning.
• Berätta om ändringar i stolens design, jämförst med din skiss, som du gjort. Varför ändrarde du?

2. Utvärdera resultatet

• Är du nöjd med hur stolen blev? Varför? Varför inte?
• Om du skulle har börjat om med din stol, skulle du då göra något annorlunda.
• Tycker du att din stol stämmer överens med dina tre lappar du fick i början. Berätta om det

Se till så att din text behandlar alla punkter som finns ovan!

Designa en stol

Här ska du lämna in din powerpoint om arbetet med stolen.

Powerpointen ska innehålla:

1. Info om ditt funktionskrav och dina designkrav
2. En beskrivning om hur du ska bygga och designa din stol för att den ska passa ihop med både funktionskravet och designkraven.
3. En skiss/ritning där man tydligt kan se din stol (helst i färg). Rita skissen på ett papper och fota av den och kopiera in bilden. Själva pappret ska lämnas till Kerstin
4. Efter varje steg ska du beskriva hur arbetet gått och vilka problem du stött på och hur du löst dem. Gör gärna en sida per lektion.
5. En bild på din färdiga stol
6. Utvärdering där du beskriver hur arbetet gått och hur väl stolen stämmer överens med din skiss och ursprungliga beskrivning.

Designa en stol hela uppgiften beskriven i en powerpoint.

Uppgiften beskrivs i bifogad fil.

Stol.pptx

Beskrivning av din stol

Här ska du beskriva hur din stol, som du avbildat med ritning/skiss, uppfyller de krav som ställts med lapparna. Du ska också berätta vilket materiel du tänker använda och hur du ska montera olika delar.