Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Teknik 2019-20 grupp
Innehåll
Arbetsområde/tema/projekt: Teknik
Tidsperiod: ht- 19 - vt- 20
Förskolans namn: Stömne förskola
Grupp: Snickerboa
Barnens ålder: 2 - 5 år
År och datum: oktober 2019
|
Vilket innehåll ska behandlas? - Hjulet - Skruven - Hävstången - Kilen - Lutande planet
|
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) - upptäcka och utforska teknik i vardagen
|
|
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? - Upptäcka tekniken hos vanliga saker som vi använder nästan varje dag. - Barnen får kunskap om att vi använder teknik varje dag, göra begreppet "teknik" begripligt och vardagligt. - Barnen blir nyfikna och vill utforska teknik, ta reda på hur saker fungerar och själva konstruera saker.
|
|
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? -Vi uppmärksammar barnen på teknik i vår vardag, samtalar om funktion, undersöker hur saker fungerar mm. - Tillsammans med barnen skriver vi olika nyckelord, tankekartor och dokumentationer - Kan vi hitta teknik i vart arbete med vår "nyfikenhetsfråga", i skogen, på gården osv. - Stödjer barnens lust att skapa
|
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
|
Planeringen upprättad av: Ulla Holmström utifrån förskolans gemensamma planering av området teknik
|
Uppföljning: Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför?
-
|
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? |
|
Beskriv barnens inflytande och delaktighet. |
|
Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? |
|
Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? |
|
Utvärderingen gjordes av: |
Kopplingar till läroplanen
-
förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,Lpfö 18
-
ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,Lpfö 18
-
intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,Lpfö 18
-
förmåga att upptäcka och utforska teknik i vardagen och,Lpfö 18
-
förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.Lpfö 18
