Arbetsområde/tema/projekt: Teknik
Tidsperiod: ht- 19 - vt- 20
Förskolans namn: Stömne förskola
Grupp: Snickerboa
Barnens ålder: 2 - 5 år
År och datum: oktober 2019
Vilket innehåll ska behandlas? - Hjulet - Skruven - Hävstången - Kilen - Lutande planet
|
Vilka målområden i läroplanen berörs? (Skriv eller ange nedan) - upptäcka och utforska teknik i vardagen
|
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? - Upptäcka tekniken hos vanliga saker som vi använder nästan varje dag. - Barnen får kunskap om att vi använder teknik varje dag, göra begreppet "teknik" begripligt och vardagligt. - Barnen blir nyfikna och vill utforska teknik, ta reda på hur saker fungerar och själva konstruera saker.
|
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig? -Vi uppmärksammar barnen på teknik i vår vardag, samtalar om funktion, undersöker hur saker fungerar mm. - Tillsammans med barnen skriver vi olika nyckelord, tankekartor och dokumentationer - Kan vi hitta teknik i vart arbete med vår "nyfikenhetsfråga", i skogen, på gården osv. - Stödjer barnens lust att skapa
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder? |
Planeringen upprättad av: Ulla Holmström utifrån förskolans gemensamma planering av området teknik
|
Uppföljning: Har vi gjort det vi planerade? Om inte, varför?
-
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? |
Beskriv barnens inflytande och delaktighet. |
Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? |
Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? |
Utvärderingen gjordes av: |