Du ska utveckla förmågan att:
Förstå innebörden av fåglars livscykler.
Förstå sambandet mellan olika fågelarter.
Vi ska lära oss:
Hur fåglarna lever och bor.
Hur de låter och ser ut.
Vi kommer att arbeta både i grupp och enskilt med detta arbetet.
Du kommer att:
Se på film och bilder och läsa/titta i böcker om olika fåglar
Skriva, rita och göra arbetsblad
Rita och måla fåglar
Träna och öva dig på att känna igen olika fåglar och dess sång
Du ska visa att du kan:
Känna igen 3 av Sveriges vanligaste fåglar
Veta hur de lever,förökar sig, var de bor och vad de lever av
Rubrik 1Beskriva: Du visar och berättar om en fågels kroppsdelar (kännetecken) ex. näbb, vingar, stjärt, klor.
|
|||
Nivå 1
Du kan med hjälp av en bild på en fågel peka och benämna de kroppsdelar som i huvudsak kännetecknar en fågel.
|
Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
|
|
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
Ny aspekt
|
|
|
|
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Aspekt 1
|
|
|
|