Centralt innehåll
|
||||
F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Undersökningar och planeringar
Hur väl du utför undersökningar, formulerar frågeställningar & planerar laborationer.
|
Du kan ännu inte genomföra undersökningar utifrån givna planeringar eller bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det efter någon bearbetning går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Du kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
|
Använda utrustning
Hur du använder utrustningen vid laborationer och undersökningar.
|
Du använder ännu inte utrustningen på ett säkert sätt och heller inte vad det ska användas till.
|
Du använder utrustningen på ett säkert sätt och för det mesta vad det ska användas till.
|
Du använder utrustningen på ett säkert och korrekt sätt.
|
Du använder utrustningen på ett säkert sätt, korrekt och effektivt sätt.
|
Resultat, modeller och teorier
Hur väl du kan koppla ihop laborationer med fysikaliska modeller.
|
Du drar ännu inte enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller.
|
Du drar enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller.
|
Du drar utvecklade slutsatser med relativt god koppling till fysikaliska modeller.
|
Du drar välutvecklade slutsatser med god koppling till fysikaliska modeller.
|
Resultat, rimlighet & förbättringar
Hur väl du resonerar kring resultatet, om det är rimligt och hur du kan förbättra undersökningen
|
Du för ännu inte för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och/eller bidrar inte till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
|
Du för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
|
Du för utvecklade resonemang kring resultatens rimlighet och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras.
|
Du för välutvecklade resonemang kring resultatens rimlighet i relation till möjliga felkällor och ger förslag på hur undersökningarna kan förbättras och visar på nya tänkbara frågeställningar att undersöka.
|
Dokumentera undersökningar
Hur väl du skriver laborationsrapporterna.
|
Du gör ännu inte enkla laborationsrapporter.
|
Du gör enkla laborationsrapporter.
|
Du gör utvecklade laborationsrapporter.
|
Du gör välutvecklade laborationsrapporter.
|
Fysikaliska samband i vardag och samhälle
Hur väl du kan föra resonemang kring elektricitet i vardagslivet.
|
Du kan ännu inte föra enkla och/eller till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med elektricitet och visa på enkelt identifierbara fysikaliska samband.
|
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med elektricitet och visar då på enkelt identifierbara fysikaliska samband.
|
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med elektricitet och visar då på förhållandevis komplexa fysikaliska samband.
|
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang där företeelser i vardagslivet och samhället kopplas ihop med elektricitet och visar då på komplexa fysikaliska samband.
|
Upptäckter och deras betydelse
Hur väl du kan beskriva vad upptäckten av elektricitet och magnetism har betytt för människor levnadsvillkor.
|
Du kan ännu inte ge exempel på och beskriva vad upptäckterna haft för människan.
|
Du kan ge exempel på och beskriva några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|
Du kan förklara och visa på samband mellan några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|
Du kan förklara och generalisera kring några centrala naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
|