Det här matterovet berör allt som vi har arbetat med i åk 6 och kapitlet heter &quot;Målgången&quot; där vi också repeterar allt kort. Provet är uppdelat i 4 delar och detta är den andra delen.De olika delproven kommer att beröra: Prov 2 A1De fyra räknesättenTaluppfattningBråk/Procent/decimaltalProv 2 A2Algebra och uttryckGeometriska objektVinklarViktenheterHastighetKoordinatsystemProv 2 B1ProblemlösningSannolikhetVolymenheterProcentPrioriteringsregeln (multiplikation går före subtraktion och addition)Procent/BråkProv 2 B2MönsterAlgebraiskt uttryck och ekvationerOmkrets och areaSammansatta figurerSkalaMedelvärde/median/typvärdeTabell och diagram/Camilla

Matteprov 2A del 2

Det här matterovet berör allt som vi har arbetat med i åk 6 och kapitlet heter &quot;Målgången&quot; där vi också repeterar allt kort. Provet är uppdelat i 4 delar och detta är den första. Proven kommer att beröra: Prov 2 A1De fyra räknesättenTaluppfattningBråk/Procent/decimaltalProv 2 A2Algebra och uttryckGeometriska objektVinklarViktenheterHastighetKoordinatsystemProv 2 B1ProblemlösningSannolikhetVolymenheterProcentPrioriteringsregeln (multiplikation går före subtraktion och addition)Procent/BråkProv 2 B2MönsterAlgebraiskt uttryck och ekvationerOmkrets och areaSammansatta figurerSkalaMedelvärde/median/typvärdeTabell och diagram/Camilla

Matteprov 2A 1

För att eleverna inte ska få panik inför proven när det kommer på vad det är bra att träna på till när har vi skrivit lite kort vad varje delprov kommer att beröra. Eleverna har ockå fått ut denna stencil i skolan - men ibland vill man ju &quot;veta&quot; som förälder också. :-)/camilla och Jenny<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Innehåll 4 delprov åk 6.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260940163_innehall4delprovak6.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260940163_innehall4delprovak6.docx" title="Innehåll 4 delprov åk 6.docx" >Innehåll 4 delprov åk 6.docx</a></div>

Innehåll i delproven på terminens 4 sista matteprov

När vi jobbar med detta kapitel behöver eleverna ta ett väldigt stort ansvar på så sätt att vi inte har gemensamma genomgångar och de själva (med vår hjälp) har fått bestämma vad de saka träna på och när. I skolan har vi delat ut en del arbetsblad till hugade spekulanter men vi tänker att det kan vara bra att även kunna ladda ner sådana om man glömt mattemappen i skolan när man ska plugga. För att det inte ska bli så stora filer så är arbesbladen uppdelade i olika områden. /camilla och Jenny<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Arbetsblad Koordinatsystem.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260793199_arbetsbladkoordinatsystem.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260793199_arbetsbladkoordinatsystem.pdf" title="Arbetsblad Koordinatsystem.pdf" >Arbetsblad Koordinatsystem.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Arbetsblad problemlösning.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260794615_arbetsbladproblemlosning.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260794615_arbetsbladproblemlosning.pdf" title="Arbetsblad problemlösning.pdf" >Arbetsblad problemlösning.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Arbetshäfte omkrets, area, trianglar och sammansatta figurer.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260795534_arbetshafteomkrets,area,trianglarochsammansattafigurer.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260795534_arbetshafteomkrets,area,trianglarochsammansattafigurer.pdf" title="Arbetshäfte omkrets, area, trianglar och sammansatta figurer.pdf" >Arbetshäfte omkrets, area, trianglar och sammansatta figurer.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Arbetshäfte statistik och cirkeldiagram.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260797029_arbetshaftestatistikochcirkeldiagram.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260797029_arbetshaftestatistikochcirkeldiagram.pdf" title="Arbetshäfte statistik och cirkeldiagram.pdf" >Arbetshäfte statistik och cirkeldiagram.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Arbetshäfte taluppfattning och räknesättern.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260798281_arbetshaftetaluppfattningochraknesattern.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260798281_arbetshaftetaluppfattningochraknesattern.pdf" title="Arbetshäfte taluppfattning och räknesättern.pdf" >Arbetshäfte taluppfattning och räknesättern.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Facit arbetsblad kap. 10.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260801895_facitarbetsbladkap.10.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260801895_facitarbetsbladkap.10.pdf" title="Facit arbetsblad kap. 10.pdf" >Facit arbetsblad kap. 10.pdf</a></div><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Sannolikhet, uttryck och mönster.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260803080_sannolikhet,uttryckochmonster.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/stockholmgrundskolor/sundbyskolan3/sundbyskolan3_6b2/1588260803080_sannolikhet,uttryckochmonster.pdf" title="Sannolikhet, uttryck och mönster.pdf" >Sannolikhet, uttryck och mönster.pdf</a></div>

Arbetsblad kopplade till kapitlet

<h2>M&aring;l</h2>
Du ska visa att du kan:
<ul>
<li>Formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder</li>
<li>Anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp</li>
<li>V&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter</li>
<li>Anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser</li>
<li>F&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang</li>
</ul>
&nbsp;
Detta visar du genom att beh&auml;rska och utveckla dina kunskaper om:
<ul>
<li>Taluppfattning</li>
<li>R&auml;knes&auml;tten</li>
<li>Br&aring;k</li>
<li>Procent</li>
<li>Sannolikhetsl&auml;ra</li>
<li>Algebra</li>
<li>Geometri</li>
<li>Statisik</li>
<li>Samband och f&ouml;r&auml;ndring</li>
<li>Probleml&ouml;sning</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
Taluppfattning och tals anv&auml;ndning
Algebra
Geometri
Sannolikhet och statistik
Samband och f&ouml;r&auml;ndring
Volym och vikt
Probleml&ouml;sning
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Du kommer att:
<ul>
<li>f&aring; lyssna p&aring; gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>Jobba individuellt arbete i Matteborgen 6B kapitel 10, m&aring;lg&aring;ngen</li>
<li>G&ouml;ra praktiska &ouml;vningar, b&aring;de enskilt och&nbsp; i grupp</li>
<li>Prova p&aring; olika probleml&ouml;sningsmetoder</li>
</ul>
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas</h2>
<ul>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att formulera och l&ouml;sa problem</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser</li>
<li>Din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang</li>
</ul>
Under veckorna 20 och 21 kommer vi att genomf&ouml;ra 4 delprov (A1, A2, B1 och B2). Du har f&aring;tt ut en kort f&ouml;rteckning om vad varje prov kommer att ber&ouml;ra och du hittar ocks&aring; f&ouml;rteckningen h&auml;r p&aring; Skolplattformen.&nbsp;

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Positionssystemet för tal i decimalform.

 Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer. 

 Tal i procentform och deras samband med tal i bråk- och decimalform. 

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Obekanta tal och deras egenskaper samt situationer där det finns behov av att beteckna ett obekant tal med en symbol. 

 Enkla algebraiska uttryck och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Hur mönster i talföljder och geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas. 

 Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras. 

 Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas. 

 Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder. 

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Enkel kombinatorik i konkreta situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar. 

 Proportionalitet och procent samt deras samband. 

 Grafer för att uttrycka olika typer av proportionella samband vid enkla undersökningar. 

 Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Det binära talsystemet och hur det kan tillämpas i digital teknik samt talsystem som använts i några kulturer genom historien, till exempel den babyloniska.

Målgången åk 6 vecka 18-22

Matriser i planeringen

Uppgifter