Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

8 - 9

Sannolikhetslära

Enskede skola, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 13 augusti 2020

Hur stor är egentligen chansen att vinna på en trisslott? Hur stor är risken att svara fel om du chansar på en fråga? Här får du lära dig!

 

Syfte

Du ska utveckla din förmåga att

  •        formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  •        använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  •        välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  •        föra och följa matematiska resonemang

Centralt innehåll

  •        Beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik.
  •        Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
  •        Hur algoritmer kan skapas och användas vid programmering. Programmering i olika programmeringsmiljöer.
  •        Likformig sannolikhet och metoder för att beräkna sannolikheten i vardagliga situationer.
  •        Hur kombinatoriska principer kan användas i enkla vardagliga och matematiska problem.· 
  •        Bedömningar av risker och chanser utifrån datorsimuleringar och statistiskt material.
  •        Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Arbetssätt

Vi kommer att arbeta med

  •        Genomgångar
  •        Problemlösning - enskilt och i grupp
  •        Eget arbete
  •        Programmering
  •        Matematiklaborationer

Examination

Du kommer att få visa vad du lärt dig med ett mindre prov.

 

 

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Bedömningsmatris sannolikhet och statistik år 8
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback