Vi började att prata med barnen om vårtecken i början av året. Vi märkte att barnen var intresserade av vårtecken och vad som händer med djur och växter under våren. Vi kommer att ha det som projekt nu under våren.
Vi vill att barnen ska få lära sig mer om vad som händer med växter och djur på våren.
Vi vill skapa ett intresse för naturen i barnens närområde.
Att följa barnens intressen att studera och undersöka våren tillsammans.
Vi kommer gå till dammarna här i Latorp och titta på grodornas tillväxtprocess från groddägg till groda.
Varje gång vi går till skogen letar vi tillsammans efter nya vårtecken och undersöker hur naturer förändrar sig.
Vi sjunger sånger och säger ramsor om djur och växter.
Vi läser böcker om djur och natur.
Varje barn får plantera solrosfrön som vi kommer att studerar och se när de växer och vad som behövs för att de ska växa.
Vi kommer även sätta potatis som vi tar upp i höst, vi kommer räkna, väga, jämföra och smaka.
När vi pysslar kommer vi att ha våren som utgångspunkt när vi testar olika material.
Teknik, naturvetenskap, svenska och matematik har vi som tillvägagångsätt när vi undervisar i temat våren.
Vi pedagoger följer och dokumenterar barnens lärande.
Vi dokumenterar och tar bilder med hjälp av lärplattan, tillsammans tittar vi på bilderna på storbild.
Vi skriver ut och sätter upp bilder på vår naturtavla på avdelningen.
På Unikum kommer vi skriva ett inlägg varje vecka om hur vi har jobbat med projektet under föregående vecka.
Vi följer upp och utvärderar under vår planering hur undervisningen ska fortsätta.