<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen:</h2>
<p>-formulera sig och kommunicera i&nbsp; tal och skrift</p>
<p>-l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur och andra texter f&ouml;r olika syften</p>
<p>-anpassa spr&aring;ket efter olika syften, mottagare och sammanhang</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<h2>Konkretisering av m&aring;len &ndash; detta visar du genom att:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;-N&auml;r du l&auml;ser <em>Alex Dogboy </em>samt andra texter ur olika k&auml;llor visar&nbsp; du att kan l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; sakprosa och sk&ouml;nlitteratur genom att sammanfatta och dra slutsatser utifr&aring;n texternas inneh&aring;ll muntligt eller skriftligt .</p>
<p>-N&auml;r du skriver tidningsartikel visar du att du kan anpassa din text till syftet och texttyp, att du skriver med variation och struktur samt att du anpassar din text till spr&aring;kliga normer.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>-N&auml;r du samtalar om och diskuterar bokens inneh&aring;ll visar du att du kan&nbsp; framf&ouml;ra och motivera dina &aring;sikter samt bidra till att samtalet fungerar, t ex genom att st&auml;lla&nbsp; f&ouml;ljdfr&aring;gor och kommentera samtalets inneh&aring;ll.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>-Vi l&auml;ser <em>Alex Dogboy </em>av Monica Zak. I samband med l&auml;sningen samtalar vi och skriver samt diskuterar kring bokens handling, karakt&auml;rer och budskap.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<p>-Vi l&auml;ser exempel p&aring; tidningsartiklar.&nbsp;</p>
<p>-Vi&nbsp; &nbsp;l&auml;ser om gatubarn&nbsp; &nbsp;i olika k&auml;llor och diskuterar och j&auml;mf&ouml;r d&aring; k&auml;llornas trov&auml;rdighet.&nbsp;</p>
<p>-Du skriver en nyhetsartikel&nbsp; &nbsp;tillsammans med en kompis.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; sk&ouml;nlitteratur i samtal och skrivande samt i ett l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsetest utifr&aring;n ett kapitel i boken. (matris)</p>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att samtala och diskutera utifr&aring;n bokens inneh&aring;ll. F&ouml;rm&aring;gan att framf&ouml;ra &aring;sikter och bidra till att samtalet fungerar.&nbsp; (kommentar)</p>
<p>Din f&ouml;rm&aring;ga att skriva en&nbsp; nyhetsartikel utifr&aring;n texttypens drag.&nbsp; (kommentar)</p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

Det här är en planering som handlar om att läsa och analysera Alex Dogboy bl a genom samtala kring bokens handling och karaktärer. Vi arbetar även med nyhetsartiklar och skriver artiklar utifrån händelser i boken. 


När du använder denna mall, gör så här:  
Ta en kopia på mallen.  
Döp till arbetsområdets namn  
Koppla till rätt ämnen i Lgr11  
Välj vilka årskurser den ska användas för.   
Spara utkast.  
Börja skriva.  
Publicera när du är klar.  

Alex Dogboy v. 19-24 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter