<p>Du ska skriva frågor till varje kapitel.  Sex frågor till fyra sidor.</p><p>Du kan använda frågeord som:</p><p>vem- person</p><p>när-tidpunkt</p><p>hur- olika sätt </p><p>var- plats</p><p>varför- anledning</p><p>och flera andra. </p><p>Tänk på att börja meningar med stor bokstav och avsluta med skiljetecken. </p>

Läsfixaren Reportern

<h1>M&aring;let med undervisningen &auml;r att...</h1>
<p>Du&nbsp;kan l&auml;sa ber&auml;ttande texter p&aring; egen hand.</p>
<p>Du visar&nbsp;f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r inneh&aring;llet i texten.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta...</h1>
<p>Vi l&auml;ser gemensamt och enskilt i kapitelboken Briljant.</p>
<p>Vi samtalar om vad texterna handlar om.</p>
<p>Vi anv&auml;nder oss av L&auml;sfixarna: Sp&aring;gumman, Detektiven, Reportern, Cowboyen och Konstn&auml;ren</p>
<p>f&ouml;r att tr&auml;na spr&aring;kliga strategier.&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">&nbsp;</div>
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<h1>Vi kommer bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt...</h1>
<p>Du kan l&auml;sa en ber&auml;ttande&nbsp;text.</p>
<p>Du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r inneh&aring;llet i texten.</p>
</div>
</div>

Läsfixarna på Söder åk 2

Målet med undervisningen är att...

Så här ska vi arbeta...

Vi kommer bedöma på vilket sätt...

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter