Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vatten

Skapad 2020-05-03 15:03 i Noltorpsskolan F-3 Alingsås
Grundskola 3 NO (år 1-3)
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen. I det här temat kommer du att få lära dig om vattnets kretslopp.

Innehåll

Arbetsområde

Vi kommer att repetera och lära oss mer om vatten, vattnets former och kretslopp. Du kommer också få göra undersökningar.

Konkreta mål

Du ska kunna:

  • förklara och beskriva vattnets kretslopp på ett enkelt sätt.
  • berätta om vattnets olika former ( fast, flytande och gasform).
  • använda ord och begrepp som avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning
  • berätta om vattnets betydelse för allt liv på jorden
  • sortera föremål efter om de flyter/sjunker i vatten
  • delta aktivt i enkla undersökningar och kunna dokumentera detta i text och bild

Bedömning

Jag kommer att bedöma 

  • din förmåga att berätta om vattnets former.
  • din förmåga att berätta om vattnets kretslopp.
  • hur du använder ämnesord och begrepp 
  • genomföra experiment
  • delta i samtal.

Undervisning

Vi kommer att

  • prata om vattnets kretsloppet och vattnets olika former.
  • träna på att berätta om vattnets kretslopp och vattnets olika former med stöd av bilder
  • se på filmer om vatten.
  • läsa och samtala om faktatexter.
  • utföra experiment och undersökningar.

 

Begrepp: form, flytande, fast, gas, avdunstning, kokning, kondensering, smältning, stelning, kretslopp, hypotes, undersökning, densitet

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: