Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Presenta un país hispanohablante

Skapad 2020-05-04 10:39 i Apelskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundskola 6 Moderna språk - språkval
Vi arbetar med kapitel 7 och 8 i läroboken mot följande mål: • kunna några geografiord • känna till länder och huvudstäder i Latinamerika • presentera ett spansktalande land muntligt och skriftligt Vi lyssnar på, läser och översätter kapitel 7 och 8. Ni får glosor i läxa till torsdag 7/5. Ni arbetar med övningar i övningsboken. Ni gör en skriftlig och en muntlig presentation av ett spansktalande land. Vi kopplar hör- och läsförståelser till innehållet i kapitel 7 och 8.

Innehåll

 

 

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Undervisning och arbetsformer

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
    M2
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    M2
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    M2
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    M2
  • reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.
    M2
  • Centralt innehåll
  • Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
    M2  4-6
  • Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
    M2  4-6
  • Vardagsliv och levnadssätt i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  4-6
  • Tydligt talat språk och enkla texter som är instruerande och beskrivande till exempel från olika medier och i kombination med illustrationer.
    M2  4-6
  • Olika former av samtal och dialoger.
    M2  4-6
  • Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord i tal till exempel genom att gissa och dra slutsatser med hjälp av sammanhanget.
    M2  4-6
  • Olika sätt att hitta enkel, tydlig information i givna källor på internet och andra medier.
    M2  4-6
  • Språkliga företeelser i det språk eleven möter, med betoning på uttal och intonation samt sambandet mellan skrift och uttal.
    M2  4-6
  • Enkla presentationer, meddelanden, beskrivningar och dialoger i tal och skrift.
    M2  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
    M2  E 6
  • Eleven kan förstå vanliga, enkla ord och fraser i enkla texter om välbekanta ämnen.
    M2  E 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    M2  E 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.
    M2  E 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.
    M2  E 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och i huvudsak begripligt med enstaka ord och fraser.
    M2  E 6
  • Eleven kommenterar i mycket enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  E 6
  • Eleven kan förstå enkla ord och fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
    M2  C 6
  • Eleven kan förstå enkla ord och fraser i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
    M2  C 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att i mycket enkel form kommentera innehållet samt genom att med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    M2  C 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.
    M2  C 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
    M2  C 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig mycket enkelt och begripligt med vanliga ord och fraser.
    M2  C 6
  • Eleven kommenterar i mycket enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  C 6
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo om välbekanta ämnen.
    M2  A 6
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i korta, enkla texter om välbekanta ämnen.
    M2  A 6
  • Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form kommentera innehållet samt genom att med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
    M2  A 6
  • För att underlätta sin förståelse av innehållet kan eleven använda sig av någon strategi för lyssnande.
    M2  A 6
  • I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
    M2  A 6
  • I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och relativt tydligt med vanliga ord och fraser.
    M2  A 6
  • Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används.
    M2  A 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: