NO - Är ett frö levande?

Vi lär oss om växter och djurs livscykler och följer en solros liv från frö och framåt...

Vi samtalar om vad som är levande och inte och arbetar maskrosens och grodans livscykel.

Vi planterar solrosfrön och  dokumenterar samt diskuterar dess tillväxt. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.