Vi kommer att ha klass- och gruppdiskussioner, se på filmer, frågelåda, värderingsövningar m.m. 

Du kommer att visa dina kunskaper genom ovanstående arbetsmoment.

• Uppgifter och material som hör till ämnet.

• Syfte
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,

  Re
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  Sh
• Centralt innehåll
• Konflikter och möjligheter i sekulära och pluralistiska samhällen, till exempel i frågor om religionsfrihet, sexualitet och synen på jämställdhet.

  Re  7-9
• Hur olika livsfrågor, till exempel meningen med livet, relationer, kärlek och sexualitet, skildras i populärkulturen.

  Re  7-9
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.

  Re  7-9
• Ungdomars identiteter, livsstilar och välbefinnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

  Sh  7-9
• De mänskliga rättigheterna inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen. Deras innebörd och betydelse samt diskrimineringsgrunderna i svensk lag.

  Sh  7-9
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

  Sh  7-9