Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kraft och rörelse åk 1

Skapad 2020-05-04 14:18 i Sandåkraskolan Stockholm Grundskolor
Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och jämvikt.
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och jämvikt.

Innehåll

Vi arbetar med begreppen: kraft, rörelse, tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och jämvikt.

Vi läser, samtalar utifrån bilder och ser på film. 

Vi dokumenterar i vårt NO-häfte.

Genom lek och rörelse kommer vi att upptäcka och undersöka tyngdkraft, friktion, tyngdpunkt, balans och  jämvikt i vår vardag.

Detta kommer att ske genom aktiviteter på skolgården och i lekpark i närheten av skolan.

 

 

Bedömning:

Tillsammans med en kamrat kan du efter instruktion pröva olika moment i lekparken.

Du kan ge exempel på tyngdkraft, friktion och jämvikt i en bild från en lekplats och dokumenterar detta i NO boken.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: