Norden vt-20

I detta tema kommer vi att lära oss om de nordiska länderna. Vi kommer att studera naturen, naturtillgångar,befolkning, geografiska begrepp, kartor och tabeller. Vi ska jämföra, se likheter och skillnader och dra egna slutsatser om våra Nordiska grannar.

Våra grannar i Norden

Arbetssätt:
Vi kommer att läsa faktatexter, titta på filmer, få välja ett av Nordens länder och skriva en faktatext som ni ska redovisa, arbeta med olika frågeställningar och kartkunskap. Vi kommer ha gemensamma genomgångar, grupparbete och du kommer även att få arbeta självständigt.  

Konkretiserade mål:
Du ska
* kunna beskriva och göra jämförelser om Nordens natur och naturtillgångar samt hur människor lever i de olika länderna. 
* kunna placera ut länder, några stora städer, berg, vatten m.m. på en karta
* kunna jämföra fakta från tabeller och kartböcker.
* vara aktiv i diskussioner och presentera dina kunskaper muntligt och skriftligt

Läroplanskopplingar

Syfte

• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Jordens naturresurser, till exempel vatten, odlingsmark, skogar och fossila bränslen. Var på jorden olika resurser finns och vad de används till. Vattnets betydelse, dess fördelning och kretslopp.
• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europas befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.