Syfte identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
Bilen skall gå så långt som möjligt men den kommer också bedömas utifrån design. Eleverna kommer att få ta del av några exempel för att få inspiration i sitt kommande bygge. Vi kommer även att lära oss om energiomvandlingar, friktion och luftmotstånd, detta för att bättre förstå oss på vad det är som händer kring bilen och hur kan vi påverka detta i vårt bygge.
Vi avslutar arbetsområdet med ett ballongbilsrace.
Bedömning kommer ges på:
Ritningen som eleverna skapar själva med bild och text.
Logg/dokumentation under arbetsgången.
Hur väl eleverna visar hur de prövar och omprövar sina idéer.
Matris v. 20-24 |
|||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Beskriva
Egen planering/text
Separat skriftlig/muntlig uppgift
|
Du kan ge exempel och beskriva enkla tekniska saker som du känner till och några olika delar i dem.
|
Du kan förklara enkla tekniska saker som du känner till och hur några delar i dem fungerar tillsammans.
|
Du kan förklara enkla tekniska saker som du känner till och hur några delar i dem fungerar tillsammans. Du ger exempel på andra saker som fungerar på ett liknande sätt.
|
Beskriva
Separat skriftlig/muntlig uppgift
|
Du kan ge exempel och beskriva på ett enkelt sätt hur några hållbara konstruktioner, som du känner till, byggs upp och vilka material man använder.
|
Du kan beskriva på ett utvecklat sätt hur några hållbara konstruktioner, som du känner till, byggs upp och vilka material man använder. Du beskriver på ett utvecklat sätt vad de har gemensamt.
|
Du kan beskriva på ett välutvecklat sätt hur några hållbara konstruktioner, som du känner till, byggs upp och vilka material man använder. Du beskriver på ett välutvecklat sätt vad de har gemensamt.
|
Bygga
|
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett ganska bra sätt att lösa problem och göra enkla fysiska eller digitala modeller.
|
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett bra sätt att lösa problem och göra utvecklade fysiska eller digitala modeller.
|
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett mycket bra sätt att lösa problem och göra välutvecklade fysiska eller digitala modeller.
|
Ritning, bild plus text
|
Du kan visa på ett enkelt sätt med skisser, modeller eller texter hur du ska arbeta. Du visar på ett ganska bra sätt hur du har tänkt.
|
Du kan visa på ett utvecklat sätt med skisser, modeller eller texter hur du ska arbeta. Du visar på ett bra sätt hur du har tänkt.
|
Du kan visa på ett välutvecklat sätt med skisser, modeller eller texter hur du ska arbeta. Du visar på ett mycket bra sätt hur du har tänkt.
|