I ämnet biologi får vi träna oss på att använda våra kunskaper till att granska information, göra undersökningar och uttrycka vad vi tycker inom biologins ramar. Vi lär oss begrepp, modeller och teorier som är typiska för biologiämnet och som kan hjälpa oss att beskriva och förklara hur saker hänger ihop under denna period som handlar om livet i kust och hav.
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | |
---|---|---|---|
Människan påverkan på miljön
|
Jag kan ge något exempel på hur människan kan påverka och förstöra miljön vid kust och hav
|
Jag kan förklara och ge flera exempel på hur människan kan påverka och förstöra miljön vid kust och hav och vad man kan göra åt det
|
|
Diskussioner och Resonemang
|
Jag deltar lite i diskussioner och resonemang.
|
Jag deltar aktivt och vill gärna uttrycka min åsikt och dela med mig av mina tankar och funderingar.
|
|
Havens vikt för livet på jorden
|
Jag kan ge något exempel på varför haven är viktiga för livet på jorden.
|
Jag kan förklara och ge flera exempel på varför haven är viktiga för livet på jorden
|
|
Söka och hantera information
|
Jag kan söka information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet. Jag kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
|
Jag kan söka information och använder då olika källor och för utvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet. Jag kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
|
Jag kan söka information och använder då olika källor och för välutvecklade resonemang om informationens och källornas användbarhet. Jag kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
|
Artkunskap
|
Jag kan namnge minst 3 arter vid havet.
|
Jag kan namnge och beskriva minst 5 arter vid havet.
|
|