Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Dansshow SA10B

Skapad 2020-05-05 09:34 i Svanberga skola Norrtälje
Vi studerar hur populärmusikens olika stilar har kommit till. Vilken funktion den har och har haft. Vilket samspel det är och har varit mellan populärmusikens historia och samhällets historia.
Grundskola 9 Idrott och hälsa
Ni kommer att skapa en dans utifrån ett årtionde.

Innehåll

Tidsperiod: v. 10-15

 

Övergripande mål och riktlinjer

Utveckla en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga. 

Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang. 

 

Vad ska jag lära mig?

 

Skapa en egen koreografi/lära dig en befintlig koreografi.

Anpassa dina rörelser efter takt, rytm och sammanhang

 

 

  Hur ska jag visa det?

 

 

Hur du anpassar dina rörelser till takt, rytm och sammanhang bedöms löpande under projekttiden och i slutliga showen.

 

Hur kan vi arbeta för att komma dit?

 

 Arbetet med koreografin sker gruppvis under lektionstid

 

Vecka

Tisdag

Torsdag

10

 

IUG

 

 

11

Rytm och rörelse

Grupparbete danser

12

Grupparbete danser

Grupparbete danser

13

Grupparbete danser

Grupparbete danser

14

Grupparbete danser

Grupparbete danser

15

Grupparbete danser

Show..

Skärtorsdag…

16

PÅSKLOV

PÅSKLOV

17

IUG

 

18

Grupparbete/danser

Grupparbete/danser

19

Grupparbete/danser

Grupparbete/danser

20

IUG

 

21

Gen-rep

Uppvisning onsdag efter lunch

LOV

22

Brännboll

Fotboll

23

Kortleksträning

Fotboll

24

Brännboll

SOMMARLOV

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
    Mu
  • Centralt innehåll
  • Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
    Idh  7-9
  • Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
    Idh  7-9

Matriser

Idh
Idrott och hälsa matris

Bedömningsunderlag saknas
Når ännu ej målen
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Förmåga att:
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
  • Idh
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven till viss del sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser relativt väl till takt, rytm och sammanhang.
I danser och rörelse- och tränings-program till musik anpassar eleven sina rörelser väl till takt, rytm och sammanhang.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: