Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Samhällsekonomi Åk 5 19/20
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/falun/magnusjorstig/5748373666_7909d42f-07d8-4a3e-b0f8-f8aa88fe02b4.jpg
Skapad 2020-05-05 14:03
i Östra skolan Falun
unikum.net
Kopiera mallen och gör din egen planering. Kopplat till önskade ämnen.
TA BORT DEN HÄR TEXTEN SOM VISAS I SKOLBANKEN.
Grundskola
4 – 6
Samhällskunskap
Vad är skatt? Varför är det bra med en budget? I detta arbetsområde ska vi kolla lite mer på hur ekonomi fungerar.
Innehåll
1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2
Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:
- kan använda kunskaper från de samhällsvetenskapliga kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
- kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt
- kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga
- genom egen ansträngning och delaktighet, utifrån sina förutsättningar, tar ansvar för sitt lärande och för att bidra till en god arbetsmiljö,
1B. FÖRMÅGOR
Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:
- analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller
2A. UNDERVISNING
I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):
- Privatekonomi och relationen mellan arbete, inkomst och konsumtion
- Det offentligas ekonomi. Vad skatter är och vad kommuner, landsting och stat använder skattepengarna till
2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT
- Filmklipp
- Genomgångar
- Eget arbete
3. BEDÖMNING
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- analysera
Vi kommer bedöma din förmåga genom:
Beskriv...
- En liten kunskapskoll på ord och begrepp
- Eget arbete där du beskriver en modell och använder dig av ord som du lärt dig
Exempel på bedömning:
Ta fram och visa upp exempel på elevarbeten som motsvarar t ex de olika kunskapsnivåerna, så eleverna får en bild av vad som förväntas.
Matriser
Samhällsekonomi åk 5 Östra skolan 19/20
| Insatsk krävs | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
|
Eleven har kunskaper om olika samhällsstrukturer
|
|
grundläggande =
Du förstår de viktigaste orden i hur samhällets ekonomi fungerar
|
goda / mycket goda =
Du förstår på ett bra sätt hur samhällets ekonomi fungerar.
|
|
Eleven visar det genom att undersöka hur ekonomiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då ... samband inom olika samhällsstrukturer
|
|
enkla =
Du kan på ett enkelt sätt beskriva hur orden hänger ihop.
|
förhållandevis komplexa / komplexa =
Du kan på ett bra sätt förklara hur orden hänger ihop och ge olika exempel på detta.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
