Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
7 - 9
Rinkebyskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 maj 2020
Sommar i P1 är ett radioprogram i Sveriges Radio som sänds varje sommar. I programmet har inbjudna sommarpratare, eller sommarvärdar, ett eget radioavsnitt under varsin dag. I avsnittet presenterar de sig själva, talar om valfria ämnen och spelar musik som de själva valt. Nu ska ni göra ett eget poddradioavsnitt som vi kallar för vårprat. Vad vill du berätta om, vad är viktigt för er att säga så här i slutet av nian? Hitta din inre röst och släpp loss dina berättelser. Jag lyssnar.
Skriv ditt eget "prat" och gör en egen podd! veckorna 19-21
Först måste du komma på vad du ska tala om. Ämnet kan handla om dig, en dag i ditt liv som var speciell för dig, en händelse, en sommar (t ex), eller "när jag upptäckte att jag faktiskt var bra på att sjunga /skriva/ spela fotboll" el dyl.
Det kan också vara en del av din släkthistoria, en mormors resa i livet, eller "min pappas barndom". Här gäller det att skriva målande och gestaltande som vi arbetat med tidigare. Skriv ett talmanus.
Träna på att läsa ditt talmanus som till en lyssnarskara som du vill fånga med en spännande berättelse. Läs upp den och spela in.
Din podd ska vara minst 5 minuter och som längst 10 minuter. Du ska ha med tre valfria låtar.
Mål
Under momentet ska ni öva på att använda rösten, stilfigurer och gestaltningar genom att skriva ett talmanus och spela in ett podradioavsnitt. Ni ska utsmycka språket och använda er röst för att förmedla både känslor och bilder utan att lyssnaren ser dig. Ni ska sedan analysera.
Arbetsform
Vi kommer analysera och diskutera några sommarprat i klassen. Du kommer att få förståelsefrågor och analysfrågor efter lyssning.
Du ska göra en tankekarta om "pratet", i den tar du upp alla trådar du kommer på.
Du ska sedan utifrån din tankekarta skriva ett enskilt talmanus. Du ska skriva det i WORD
Ni kan till exempel använda apparna Garageband, iMovie eller Opinion.
Bedömning
SENAST fredag 22/5 lämnar di in det inspelade sommarpratet och talmanus. Inspelningen skickar ni till min e-post.
Din förståelse av de sommarprat vi lyssnar på kommer också att bedömas.
Tips på sommarpratare*
Henrik Dorsin (2012, repris 2017)
Emil Jensen (2016)
William Spetz (2017)
Linnéa Claeson (2017)
Bianca Ingrosso (2018)
Marko ”Markoolio” Lehtosalo (2018)
Madeleine In Hwa Björk (2019)
Jonas Hassen Khemiri (2019)
Hamidi Jafar
Dogge doggelito
Stina Wolter
Ison Glagow
Amanda Zahui
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (3)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.
Texter som kombinerar ord, bild och ljud, och deras språkliga och dramaturgiska komponenter. Hur uttrycken kan samspela med varandra, till exempel i tv-serier, teaterföreställningar och webbtexter.