Vi vill forts&auml;tta arbetet med det sociala samspelet genom leken.&nbsp;
Vi vet hur viktigt det &auml;r f&ouml;r en individ att kunna fungera socialt bland och med andra.&nbsp;
D&auml;rf&ouml;r, skapar vi m&aring;nga lektillf&auml;llen d&auml;r vi g&ouml;r olika lekar tillsammans.&nbsp;
N&auml;r: Vi g&aring;r n&auml;r tillf&auml;llen ges till v&aring;r &rdquo;fotbollsplan&rdquo; d&auml;r vi g&ouml;r olika lekar. &nbsp;
Vad g&ouml;r vi:&nbsp;leker m&aring;nga olika lekar som tex Kom alla mina kycklingar, Under h&ouml;kens vingar, Killevippen, Karusellen, T&aring;get g&aring;r,&nbsp;
vi spelar fotboll, med m&aring;nga fler.&nbsp;
Syfte:&nbsp;f&ouml;r att st&auml;rka barnen i det sociala samspelet genom leken. De lekar vi g&ouml;r ska alla ha ett syfte och vara planerade utifr&aring;n att det sociala samspelet &auml;r i fokus.&nbsp;
Vad f&aring;r barnen ut av att leka p&aring; det h&auml;r s&auml;ttet:&nbsp;
* Bekr&auml;fta varandra&nbsp;
*Bekr&auml;fta sig sj&auml;lv
* F&ouml;rst&aring; instruktioner
*F&ouml;rst&aring; lekregler
* Samspela och samarbeta
* V&aring;ga ta plats/ge plats till andra
* Tillit till varandras lekkvaliteter&nbsp;
* Ha roligt tillsammans&nbsp;
* Pedagoger som &auml;r delaktiga i leken&nbsp;
&nbsp;
Material:&nbsp;Rockringar, bollar, svansar av plastband, t&aring;gbiljetter, &auml;rtp&aring;sar, mm&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

Lek som socialt samspel

Matriser i planeringen

Uppgifter