Skolbanken Logo
Skolbanken

Språk 2 Väpplarna

Lindens förskola, Alingsås · Senast uppdaterad: 6 maj 2020

Denna perioden kommer vi träna på ljud, associera och beskriva.

Första veckan: v19

Tisdag: Barnen få gissa ljud. Sedan får de arbeta i sin arbetsbok ”Vad hör ihop?” Rita något som du tycker hör ihop med bilderna.

Onsdag: Utflykt till Plantaget.

Torsdag: Vi har samlingen utomhus. Camilla gör ”gissa ljud” i appen SoundTouch.

Monika tar pennor och arbetsböcker. I arbetsboken sid 31 får barnen associera och rita till bilder.

Andra veckan: v 20

Tisdag: Monica läser boken om ” Den fula ankungen”. Sedan får barnen rita sitt eget slut på sagan i arbetsboken sid 33.

Onsdag: Utflykt till Plantaget.

Torsdag: Förskolans dag  ingen samling för Väpplarna. Alla avdelningar planerar sin egen dag.

 

Tredje veckan: v21

Tisdag: Camilla o Susanna är i  Väpplargruppen. Camilla gör ”gissa ljud” i appen SoundTouch.

Barnen får arbeta i arbetsboken sidan 32. Djurens ljud. Välj ett ljud och rita eller klistra in saker som börjar på det ljudet.

Onsdag: utflykt

Torsdag: Lediga

 

 

 


Läroplanskopplingar

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback