Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Engelsktalande länder

Skapad 2020-05-06 11:48 i Färsingaskolan Sjöbo
Grundskola 6 Engelska
Du ska få lära dig mer om engelsktalande länder.

Innehåll

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

Vi ska fundera kring hur det är att leva i delar av världen som talar engelska. Hur ser deras samhällen ut? Hur ser deras kultur ut? Vad vill vi veta?

 

Hur ska vi lära oss detta:
Eleverna ska:

  • Söka fakta om ett engelskspråkigt land: kultur, levnadssätt och om landet. 

  • Skriva en presentation om landet på engelska. 

  • Spela in sig själva när de presenterar sitt land och skicka in.

 

Vad som kommer att bedömas:

  • Att eleven kan formulera sig enkelt och begripligt muntlig framställning.

  • Att eleven pratar om något sammanhang där engelskan används.

 

Hur du får visa vad du kan:

Du ska få göra en presentation där du skriver på engelska. Den ska också skickas in till mig. Ha gärna med bilder. Detta gör du via classroom.

Du kommer att hålla presentationen muntligt i mindre grupp. Jag kommer att lyssna på hur väl du använder språket muntligt. Din presentation ska också spelas in och skickas till mig.

 

Förtydligande:

Du ska: 

Skriv om ett land, i dokument eller presentation.

DU ska spela in dig själv när du berättar om ditt land på engelska, jag vill se dig när du pratar. Både skriftligt och muntligt ska vara inlämnat den 15/5 för att jag ska hinna bedöma. 

 

Den 15/5 ska du också vara redo att redovisa i mindre grupp & då får du inte läsa av din text utan endast ha med dig stödord, vilket betyder att du behöver lära dig lite om ditt land!

Matriser

En
Engelsktalande länder

Muntlig framställning

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Ny nivå
Muntlig förmåga
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt anpassat till syfte, mottagare och situation. Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen. Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper tex. jämföra med Sverige.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: