Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
5
Magelungsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 maj 2020
Varför ska vi arbeta med det här? I detta kapitel kommer vi att arbeta med vinklar och symmetri. Vi börjar avsnittet med sådant som ni redan känner till sedan tidigare, nämligen rät vinkel, spetsig vinkel och trubbig vinkel. Sedan bygger vi vidare med att lära oss att vinklars storlek mäts i grader och att en rät vinkel är 90 grader, en spetsig vinkel är mindre än 90 grader och att en trubbig vinkel är större än 90 grader. Vi kommer även att lära oss gradtalen för ett halvt varv och för ett helt varv. Ni kommer att få lära er att mäta och rita vinklar med gradskiva samt lära er vinkelsumman i en triangel samt göra beräkningar utifrån det. Vi kommer också jobba med beräkningar där summan av två vinklar ger ett halvt varv. I symmetridelen kommer vi att jobba med begreppen symmetrisk och symmetriaxel. Det vi lär oss i detta avsnitt är en bra grund för kommande studier eller arbete inom teknik och konstruktion. Till exempel använder snickare sig av denna kunskap dagligen men även personer som inte är snickare behöver ha kunskaper om detta för att kunna bygga olika saker, till exempel en lekstuga. Allt detta är viktigt för oss om vi ska kunna bygga vidare på våra kunskaper i matematik. Dessa grunder måste varje elev behärska och känna sig stark i, precis som husgrunden måste vara stabil och stark för att huset inte ska rasa.
Centralt innehåll som detta avsnitt berör
· Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras
· Jämförelse, uppskattning och mätning av vinklar med vanliga måttenheter.
När du arbetat med det här kapitlet ska du:
· Veta att en rät vinkel är 90 grader
En spetsig vinkel är mindre än 90 grader
Och en trubbig vinkel är större än 90 grader
· Veta hur många grader ett halvt varv och ett helt varv är
· Kunna mäta och rita vinklar med gradskiva
· Kunna räkna med vinkelsumman i en triangel
· Kunna rita symmetriaxlar och symmetriska bilder
Viktiga matteord i detta avsnitt är:
· Vinkelben
· Vinkelspets
· Vinkelsumma
· Halvt varv
· Helt varv
· Gradtal
· Symmetrisk
· symmetriaxel
Tidsram: Vi kommer att arbeta med detta avsnitt under perioden 2020.05.11-06.05
Matematikplanering kapitel 10 Geometri 5A
Vecka |
Måndag |
Tisdag |
Torsdag |
Fredag |
20 |
Uppstart av avsnittet med genomgång av den pedagogiska planeringen. Vi ser två genomgångsfilmer om olika typer av vinklar samt ett helt och ett halvt varv
Arbete med uppg. 1-7sid. 126-127 |
Vi ser en genomgångsfilm om att mäta vinklar.
Arbete med upp. 8-16 sid.128-130
|
Vi ser två genomgångsfilm om att rita vinklar samt att utgå från ett halvt varv för att räkna ut en okänd vinkel. Rita vinklar:
Ett halvt varv:
Arbete med uppg. 17-24 sid. 131-132
|
Vi ser en genomgångsfilm om vinkelsumman I en triangle.
Arbete med uppg. 25-35 sid. 133-135
LÄXA TILL TISDAG VECKA 21 Gör klart det du inte hann med I dag av uppgifterna 21-35
|
21
|
Studiedag Ingen matte |
Vi ser en genomgångsfilm om symmetri.
Arbete med uppg. 36-41 sid. 136-137
|
Kristihimmelfärd Ledigt |
Klämdag Ledigt |
22
|
Diagnos 1 |
Repetition och fördjupning Du kan även arbeta i mattebingel när du är klar med repetitionen |
Repetition och fördjupning Du kan även arbeta i mattebingel när du är klar med repetitionen |
Repetition och fördjupning Du kan även arbeta i mattebingel när du är klar med repetitionen |
23 |
Diagnos 2 |
Programmering |
Problemlösning |
Kahoot |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter