Verklighetsuppfattning. Växter och djur.

Vi upptäcker växter och djur i vår närmiljö.

TIDSPERIOD.

200414-200612.

FÖRMÅGOR ATT UTVECKLA.

Du ska utveckla din förmåga att:

Upptäcka växter och djur i närmiljön.

Att undersöka växter i vår närmiljö.

Att känna igen något i naturen i närmiljön utifrån en bild.

ARBETSSÄTT.

Vi går ut i närmiljön och tittar efter blommor, insekter, fjärilar och fåglar.

Vi använder oss av bilder där vi tittar på och benämner blommor, insekter, fjärilar och fåglar.

Vi tittar på korta filmer som handlar om olika växter och djur kopplat till årstiden.

Vi använder oss av bildskapande utifrån det vi har sett och upplevt.

BEDÖMNING.

Det som kommer att bedömas är:

Din förmåga att vara delaktig i olika upplevelser i naturen.

Din förmåga att urskilja vad det är du ser i naturen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper om människa och natur,

Centralt innehåll

• Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.

Kriterier

• Utifrån upplevelser i närmiljön kan eleven urskilja och reagera på några egenskaper hos växter och djur.
• Utifrån egna upplevelser och undersökningar i närmiljön kan eleven beskriva återkommande mönster i naturen och ge exempel på några växter och djur och deras egenskaper.