samhällsfunktioner, f-klass

Vi kommer att arbeta med samhällsfunktioner och dess betydelse.

 

Mål (kursplanens syfte)

•  

•   Att eleverna utvecklar kunskaper om hur individer och samhället påverkar varandra.

  ·         Att förstå vad ett samhälle är.

• ·         Att eleverna lär känna olika funktioner som behövs i ett samhälle.

   

   

•  
•  

Centralt innehåll (arbetsområde)

•  

• se nedan.

•  

Arbetssätt

 

·         att genom filmer och diskussioner få kännedom om några olika samhällsfunktioner t ex. sjukvård, räddningstjänst mm.

·         att skriva och illustrera kring olika yrken.

·        att förstå hur dessa yrken bidrar till ett samhälle för alla.

·         hur vi kan få hjälp av räddningstjänst, polis och sjukvård.

·         att läsa med i sagor om polis och räddningstjänst.

 

 

 

Bedömning (Kunskapskrav) 

 

Du kommer att få visa dina kunskaper genom att

·         skriva, rita och berätta om någon av våra samhällsfunktioner.

 

 

 

     

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, och

Centralt innehåll

• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Naturen och människors levnadsvillkor på hemorten och andra platser under olika tider, utifrån elevernas erfarenheter och intressen.

Uppgifter

Vecka 16 lektioner - mall

1. Tid (ämne, längd, startuppgift)​
2. Mål ​(syfte med uppgiften)
3. Innehåll (instruktioner/arbetsgång samt tidsangivelser)​
4. Avslut (sammanfattning och utvärdering/reflektion/exit ticket)​

• Lägg in instruktioner, filer, filmer, länkar mm (klicka på plusset bredvid för att lägga till ytterligare delar).