Svenska år 1

Planering i svenska år 1

Mål

- känna igen samtliga bokstäver och veta deras namn och hur de låter.

- forma bokstäverna, både stora och små.

- sambandet mellan ljud och bokstav.

- språkets struktur (stor/liten bokstav, punkt)

- skillnaden mellan ord och mening.

- läsa enkla ord och meningar.

- läsa enkla böcker.

- lyssna till högläsning

- skriva enkla ord och meningar, på datorn och för hand.

- skriva gemensamma texter.

- skriva enkla texter enskilt och tillsammans med en kompis.

- du kan prata och fråga om saker som är viktiga för dig.

- du kan berätta om något du har varit med om så att andra förstår.

- du kan ge och ta enkla instruktioner.

- du kan berätta om texten du läser. 

- du kan rätta dig själv när du läser fel. 

- du vet att en berättelse ska ha början, handling och slut.

Undervisning

- Vi tränar bokstävernas namn, ljud och utseende.

- Vi tränar läsning i grupp, parläsning, enskild högläsning och högläsning tillsammans med lärare.

- Vi jobbar med läsläxa med textsamtal, läsförståelsefrågor.

- Vi får lyssna till högläsning som berör olika sorters genrer och teman. 

- Vi skriver olika typer av enkla texter för hand och på dator.

- Vi ser på korta filmer.

- Vi arbetar med läsförståelsestrategier. 

- Vi bekantar oss med några barnboksförfattare.

- Vi tränar att tala inför grupp och ha samtal om vad vi har varit med om och upplevt.

- Vi tränar på att lyssna och förstå muntliga instruktioner.

 

Bedömning

Läraren bedömer dina kunskaper genom att:

- lyssna på dig när du läser.

- lyssna när du samtalar om texter.

- läsa dina texter.

- lyssna på dig när du talar inför grupp.