Solsystemet

FYSIK Solsystemet                 

Ni ska göra ett grupparbete och berätta för klassen om allt häftigt som finns i rymden! Det kommer att bli fyra till fem olika grupper som kommer att redovisa för klassen genom att visa en powerpoint presentation eller rita A3 ark och berätta om dessa. Alla i gruppen ska vara delaktiga och det är allas ansvar att det blir så. Peppa varandra, ni kommer att redovisa ca 15 min. Viktigt att ni tränar någon gång innan så ni har koll på hur lång tid redovisningen tar. Ha med källor i era presentationer. 

1. Jorden vår planet - storlek, dygn, tidzoner, årstider, midnattssol, atmosfären, jordaxeln och  ålder 

2. Månen- vår närmaste granne- dragningskraft, avstånd till jorden, månader, lyser månen?,månens faser, månen bildades, månförmörkelse, solförmörkelse, hur ser det ut på månen?

3. Vårt solsystem- är solen en stjärna?, hur ser det ut på solen?, temperatur, fotosfären, kromosfären, protuberanser, koronan,  solfläckar, vad består solen av?, 

4. De åtta planeterna- temperatur, hur ser de ut?, växthusgas, finns det vatten?, aktiva vulkaner hos månen Io, vad är det som skiljer planeterna åt?

5. Kometer och andra objekt- Halleys komet, kometsvans, meteoriter, meteorer och meteoriter,vad är skillnaden?, asteroider, siljansringen, meteor crater. 

Några begrepp

Atmosfär:ett gaslager som omger de flesta planeter. 

Gå i omloppsbana: att röra sig längs en bana runt ett annat föremål.

 Inre planeter: Merkurius, Venus, jorden och Mars. 

Kretsa kring: att röra sig runt ett föremål i en cirkulär rörelse. 

Måne: stora, steniga föremål som kretsar kring planeter. 

Planet: en stor himlakropp av sten eller gas som kretsar kring solen.

 Rotera: att snurra runt en axel.

 Stjärna: en gasmassa i rymden som avger energi. 

Yttre planeter: Jupiter, Saturnus, Uranus och Neptunus

Jordaxeln:  Något lutande axel som går mellan polerna rakt genom jorden. 

Dragningskraft: alla saker med massa har gravitation och drar i varandra, Ju mer massa desto starkare gravitation. Ex: månen dras mot jorden med hjälp  av jordens gravitation. månen drar även i jorden med sin svagare gravitation. Detta gör att månen är kvar i sin bana. 

Tidsperspektiv: 6-7 st lektionstimmar samt 2 lektionstimmar redovisningar

v. 20 2 st lektionstillfällen 7A och 7B

v.21 2 st lektionstillfällen 7B 3 st 7A 

v.22 2st lektionstillfällen 7A och 7B

v 22,23 klass 7A redovisning 28 maj och 1 juni

v 22, 23 klass 7B redovisning 28 maj och 2 juni

Tips på källor för att hitta information:

https://www.astronomiskungdom.se/

https://www.manen.nu/

https://www.nrm.se/

http://www.lankskafferiet.org/v2/cgi-bin/subjects.cgi?node=4:8

http://faktabanken.nu/solsyst/solsystemet.htm