Planering Trossen 11/5-20

Trossens planering!

Planering Skärgårdsstad Sydamerika

Varför Läroplansmål	Barnen får ett mångfald hur det ser ut i andra länder. Förskolan är en social och kulturell mötesplats ska ska främja barnens förståelse för värdet av mångfald(Lpfö18)
Vad (undervisning i språk, kommunikation, musik, matematik)	Naturkunskap. Faktakunskap om djur efter barnens intresse och frågor. Sydamerika. Vi vill utveckla barnens acceptans, förståelse och respekt för variation genom att titta på olika djur(Sverige)och världen. vi vill syngliggöra hållkbar utveckling genom både miljö-och sociala aspekter och språkliga variationer(modersmål)Vi går efter barnens frågor så deras inflytande är det som styr projektet.
Var (rum, plats, situation)	På Trossen i olika rum(ev Jollen)
Hur ( metod) Hur gör vi? (Beskrivning av formen för undervisning, strategier för genomförande)	Vi delar barnen i 3 grupper. Vi startar med en gemensam film för att sedan gå in i våra grupper. Denna gång tänkte vi att barnen skulle samarbeta och göra ett collage gemensamt. De ska få välja vilka bilder de själva vill klippa ut och klistra in. Här får de klippa och klistra och vissa bilder ska de kunna färglägga.
När Tid för genomförande	På onsdagar på förmiddagen!
Vem eller vilka genomför undervisningen (roller, material som inkluderas)	Alla vi 3(Rebecca har semester denna vecka)
Reflektion (reflektion kring ovanstående frågor, utvärderande, utvecklingsfokus)