Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tre världsreligioner; kristendom, judendom och islam

Skapad 2020-05-11 10:57 i Björkås särskola Ludvika
Grundsärskola 4 – 6 Samhällsorienterande ämnen
Nu kommer vi att lära mer om religion! Vi kommer att läsa om världsreligionerna och göra jämförelser mellan dessa. Du kommer få lära dig om religionernas byggnader, heliga skrifter och symboler. Hur visar sig regionen i människors vardag egentligen och hur har Sverige och andra länder påverkats av religion? Det ska vi lära, läsa och prata om.

Innehåll

Syfte

Undervisningen ska ge dig förutsättningar att utveckla dina kunskaper om kristendomen, judendomen och islam. 

Arbetssätt

Du kommer att få: 

  • titta på film om de olika religionerna 
  • läsa faktatexter om de olika religionerna
  • svara på frågor om de olika religionerna 
  • rita de olika symbolerna

Bedömning

Du kommer bedömas efter din förmåga att:

  • vara aktiv på lektionerna 
  • kunna namnge bibeln, koranen och toran 
  • kunna namnge moské, synagoga och kyrka 
  • kunna namnge en högtid från kristendomen, islam och judendomen
  • känna igen en symbol för de olika religionerna 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
    SO
  • Centralt innehåll
  • Religiöst motiverade levnadsregler, ritualer, högtider, symboler och berättelser inom kristendom, judendom och islam.
    SO  1-6

Matriser

SO
Kunskapskrav religion åk 4-6

F (insats krävs)
E
C
A
Världsreligionerna
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
Eleven har goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsreg­ler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra utvecklade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
Eleven har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra välutveck­lade och nyanserade resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
Kristendom och dess betydelse
Eleven når ännu inte upp till alla delar i detta kunskapskrav för E.
Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra enkla jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och sam­hällsliv förr och nu.
Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra utvecklade jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och samhällsliv förr och nu.
Eleven kan redogöra för några kristna högtider och traditioner och göra välutvecklade jämförelser mellan kristendomens betydelse för svenskt kultur­ och samhällsliv förr och nu.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: