Våra mål

Du ska känna till:

·         hur ekosystem fungerar i olika slags sötvatten

·         hur allt levande är beroende av sötvatten

·         hur några djur och växter anpassat sig till att leva i olika vatten

·         vilket ansvar vi människor har för att hålla sötvattnet rent

·         fakta om groddjur, fiskar

Vi kommer att:

• Skriva själva
• titta på filmer
• Arbeta med stenciler

• Bi

Bedömning

Du visar att du når våra mål genom att:

• du är aktiv på lektionerna och deltar i diskussioner.
• du kan berätta något om växter, djur som anpassat sig till olika vatten
• du kan berätta något om ekosystem
• du kan förklara några viktiga ord och begrepp.
• du besvarar frågor skriftligt vid arbetsområdets slut.

• Syfte
• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

  Bi
• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

  Bi  4-6
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.

  Bi  4-6
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

  Bi  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Bi  4-6
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

  Sv  4-6

Bi

Matris sötvatten och havet åk 5