Yrken i närområdet

I detta arbetsområde kommer vi att diskutera vad som behövs i ett fungerande samhälle och ta reda på viktiga samhällsfunktioner. Vi kommer att ta reda på vilka olika yrken och verksamheter som finns i vårt närområde. Vi bekantar oss med hemorten och kommunen vi bor i.

Mål:

• att veta vad ett yrke är och viktiga samhällsfunktioner.
• att kunna ge exempel på olika yrkesgrupper som finns på skolan samt i vårt närområde.
• träna sin förmåga att diskutera vad som behövs i ett fungerande samhälle.
• kunna namnge några yrken på engelska.

Genomförande:

Tankekarta och diskussion i mindre grupper om vad som behövs i ett fungerande samhälle.

Träna begrepp som: yrke, samhälle och samhällsfunktion

Läsa faktatexter och titta på faktafilmer om olika viktiga samhällsfunktioner.

Intervjua en anhörig om dess yrke.

Besök av polis.

Gå en promenad i vårt närområde och dokumentera olika verksamheter/arbetsplatser i vår närhet.

Bedömning:

Du ska kunna berätta kortfattat om ett yrke som finns i vårt närområde.

Du ska intervjua en anhörig, skriva och läsa upp inför en grupp. 

Du ska kunna berätta/skriva om en viktig samhällsfunktion som vi pratat om i klassen.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Vardagliga situationer, intressen, personer och platser.
• Enkla dialoger och samtal.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.
• Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.
• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Att ge och ta emot muntliga instruktioner.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.