Mål:

• att veta vad ett yrke är
• att kunna ge exempel på olika yrkesgrupper som finns på skolan samt i vårt närområde.
• kunna ange några verksamheter som vi har här i vårt närområde.
• träna sin förmåga att diskutera vad som behövs i ett fungerande samhälle.

Genomförande:

Tankekarta och diskussion i mindre grupper om vad som behövs i ett fungerande samhälle.

Träna begrepp som: yrke, kommun, närområde m.m

Läsa faktatexter och titta på faktafilmer om olika viktiga samhällsfunktioner.

Gå en promenad i vårt närområde och dokumentera olika verksamheter/arbetsplatser i vår närhet.

Bedömning:

Du ska kunna berätta kortfattat om ett yrke som finns i vårt närområde.

Träna din förmåga att kunna förklara varför vissa arbetsplatser finns här i närområdet.

Du ska kunna berätta/skriva om en viktig samhällsfunktion som vi pratat om  i klassen.

• Centralt innehåll
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.

  SO  1-3
• Yrken och verksamheter i närområdet.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan utifrån närområdet beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar.

  SO   3
• Eleven anger några viktiga samhällsfunktioner, och ger exempel på yrken och verksamheter i närområdet.

  SO   3