Naturfenomen och sårbara platser

Vad innebär det att en plats är sårbar? Vilka naturfenomen gör den sårbar? Hur kan människans aktivitet göra att en plats blir sårbar? Vilka naturkatastrofer har inträffat i modern tid? Vilka konsekvenser fick de? Hur kan man förebygga att människor och samhällen påverkas?

Sårbara platser runt om i världen 

Geografi årskurs 9 
 

 

 

Vad vi kommer att lära oss om i arbetsområdet  

• Hur man kan identifiera sårbara platser i världen 

• Olika typer av naturkatastrofer som kan inträffa 

• Klimatförändringar och framtida katastrofer 

• Hur olika naturfenomen skapar sårbara platser 

• Förebyggande arbete för att mildra katastrofer  

 

Hur vi kommer att arbeta med innehållet på lektionerna 

• Genomgångar, textläsning och frågor, dokumentärer, diskussioner, exit tickets 

 

Kunskapskrav kopplade till arbetsområdet 

• Visa på kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur och resonera om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen 

• Använda geografiska begrepp som är kopplade till arbetsområdet 

• Undersöka omvärlden med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker samt föra resonemang om olika källors trovärdighet och relevans 

• Resonera om ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor samt redogöra för förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in 

Uppgifter

Fördjupning naturfenomen och katastrofer

Här hittar du instruktioner till fördjupningen i ett naturfenomen som kan orsaka en natur- eller kulturgeografisk katastrof samt bedömningen av den!

Bedömningsuppgift naturfenomen och katastrofer.docx