Ämnen:
Geografi
·
Årskurs:
9
Naturfenomen och sårbara platser
Björkvallsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 16 maj 2020
Vad innebär det att en plats är sårbar? Vilka naturfenomen gör den sårbar? Hur kan människans aktivitet göra att en plats blir sårbar? Vilka naturkatastrofer har inträffat i modern tid? Vilka konsekvenser fick de? Hur kan man förebygga att människor och samhällen påverkas?
Sårbara platser runt om i världen
Geografi årskurs 9
Vad vi kommer att lära oss om i arbetsområdet
-
Hur man kan identifiera sårbara platser i världen
-
Olika typer av naturkatastrofer som kan inträffa
-
Klimatförändringar och framtida katastrofer
-
Hur olika naturfenomen skapar sårbara platser
-
Förebyggande arbete för att mildra katastrofer
Hur vi kommer att arbeta med innehållet på lektionerna
-
Genomgångar, textläsning och frågor, dokumentärer, diskussioner, exit tickets
Kunskapskrav kopplade till arbetsområdet
-
Visa på kunskaper om samspelet mellan människa, samhälle och natur och resonera om orsaker till och konsekvenser av befolkningsfördelning, migration, klimat, vegetation och klimatförändringar i olika delar av världen
-
Använda geografiska begrepp som är kopplade till arbetsområdet
-
Undersöka omvärlden med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker samt föra resonemang om olika källors trovärdighet och relevans
-
Resonera om ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor samt redogöra för förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, samhälle och natur vägs in
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
