Hemortens historia

Vad kan du om Lerums historia? Finns det några forntidsspår? Var låg Lerums by? Vilken roll hade kristendomens i skolan förr? Vilka platser och byggnader känner du till från förr? Vilka yrken och verksamheter fanns och finns i närområdet? Vilket ansvar har kommunen?

Hemortens historia

Mål för eleven

Du ska känna till:

• Lerums historia- platser och byggnader t.ex Hulans herrgård, den gamla skolan och Lerums by.
•  Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr och nu.
• Kommunens ansvar och centrala samhällsfunktioner.
• Hur det var att gå i skolan för 100 år sedan. 

Undervisning

• Vi ska studera kartan och se var Lerums kommun ligger. 
• Vi ska läsa olika faktatexter om Lerum och skriva gemensamma faktatexter samt måla bilder som stämmer med texten.
• Vi kommer även att titta på bilder, filmer och sjunga äldre sånger och psalmer. 
• Vi kommer att få lyssna på berättelser om Lerums historia.
• Vi ser på filmer från SLI och diskuterar innehållet.
• Vi tittar på ett avsnitt ur Barnen i Bullerbyn eller Madicken och samtalar om innehållet. 

Bedömning

Du ska visa att du kan:

-ge exempel på hur man levde förr i tiden.

-berätta om hur det var att gå i skolan för 100 år sedan

-jämföra och berätta om skillnader med hur det var att leva förr och hur det är att leva nu

- några viktiga samhällsfunktioner och ge exempel på yrken i närmiljön

- ge exempel på vilka spår från forntiden vi kan hitta i naturen

Du dokumenterar dina kunskaper genom att skriva och måla i din Temabok.  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Hemortens historia och vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om livet där under olika tider.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Yrken och verksamheter i närområdet.