Undervisning

Vi diskuterar skillnader mellan olika årstider och vad som kännetecknar våren. 

Vi letar efter vårtecken i naturen.

Vi lär oss mer om olika vårblommor och olika djurs livcykler.

Vi ser olika filmer och diskuterar utifrån dessa. 

Bedömning

Eleven ska kunna:

Ge exempel på samband i naturen.

Berätta om förändringar i naturen som sker utifrån vilken årstid det är.

Eleven kan ge exempel på olika livcykler hos djur och växter.

• Centralt innehåll
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  NO  1-3
• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

  NO  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

  NO   3
• I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter.

  NO   3