👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

läsförståelse

Skapad 2020-05-13 22:17 i Modersmålsenheten Kristianstad
Grundskola 7 – 9 Modersmål
Att förstå innehållet i en läst text är grundläggande för att du ska uppnå målen. Du kommer under detta arbetsområde -utveckla din förmåga att läsa mellan raderna. – utveckla din förmåga att dra slutsatser -analysera och diskutera innehållet i en text.

Innehåll

Vi kommer att jobba med att läsa olika texter med fokus på läsförståelse om text budskapet.

Vi ska träna på att jobba med texter p olika sätt, både enskilt och i grupp.

Vi ska komma att jobba med frågor som kommer att testa din rörelseförmåga.

 Efter avslutat område ska du lämna in skriftlig.

 

Uppgifter

  • حلم يتحقق

Matriser

Ml
ML Att läsa (åk 7-9)

Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Nivå 4
1. Läsa med flyt
Högläsning
Fastnar mycket i läsning av olika texter
Fastnar bara ibland i läsning av olika texter
Fastnar sällan i läsning av olika texter
Fastnar aldrig i läsning av olika texter
Uttal och betoning
Kan uttala och betona till viss del
Kan uttala och betona relativt väl
Kan uttala och betona på ett utvecklat sätt
Kan uttala och betona på ett väl utvecklat sätt
Rättar sig själv vid läsning
Läser utan reaktion när ord läses fel
Läser och reagerar när ord läses fel om sammanhanget går förlorat
Har förståelse för ord som läses fel och rättar sig själv
2. Välja och använda lässtrategi
Behöver tydligt stöd för att hitta egna och fungerande lässtrategier vid läsning av olika typer av texter
Har till viss del egna och fungerande lässtrategier vid läsning av olika typer av texter
Har utvecklade och fungerande lässtrategier vid läsning av olika typer av texter
Har väl utvecklade och fungerande lässtrategier vid läsning av olika typer av texter
3. Visa läsförståelse
Förståelse av en text
Följer med handlingen när någon läser/vid egen läsning. Tappar ofta tråden
Förstår texten när någon läser/vid egen läsning. Tappar tråden ibland
Förstår texten till viss del vid egen läsning/när någon läser. Tappar sällan tråden
Förstår texten helt vid egen läsning/när någon läser. Tappar aldrig tråden
Läser på och mellan rader
Kan besvara och ställa frågor till det som är uttalat i texten med stöd av läraren
Kan besvara och ställa frågor till det som är uttalat i texten och till viss del till det som står mellan raderna
Kan besvara och ställa frågor till det som är uttalat i texten och på ett utvecklat sätt till det som står mellan raderna
Kan besvara och ställa frågor till det som är uttalat i texten och på ett väl utvecklat sätt till det som står mellan raderna
Ämnesrelaterade ord och begrepp
Har begränsat ordförråd
Har ganska bra ordförråd
Har bra ordförråd
Har stort ordförråd
4. Göra sammanfattningar
Sammanfattar texten med stöd. Visar till viss del förståelse för händelsernas följd
Sammanfattar texten relativt självständigt. Förstår hur händelserna hänger samman
Sammanfattar texten på ett utvecklat sätt. Förstår vilka delar av budskapet i texten som är centrala
Sammanfattar texten på ett väl utvecklat sätt. Resonerar och drar slutsatser av det centrala budskapet i texten
5.Tolka och resonera om texters budskap
Resonemanget är enkelt och till viss del underbyggt med fakta
Resonemanget är underbyggt med fakta och utvecklat i en del tankar
Resonemang är väl underbyggt med fakta och utvecklat i flera tankar som man reflekterat över
Använder egna reflektioner för att utveckla resonemanget ytterligare