Konkretisering av det centrala inneh&aring;llet:&nbsp;
DU ska:&nbsp;
- kunna f&ouml;rklara hur ett beslut fattas i kommunen&nbsp;
- kunna beskriva hur kommuninnev&aring;narna kan vara med och p&aring;verka i en kommun&nbsp;
- kunna ge exempel p&aring; hur besluten kan p&aring;verka samh&auml;llet (individer och grupper)
- kunna beskriva olika former av demokrati och diskutera f&ouml;rdelar och nackdelar med dessa
- k&auml;nna till en del relevanta begrepp som t e x n&auml;mnder, motion, kommunalr&aring;d
- ha tr&auml;nat att argumentera f&ouml;r dina &aring;sikter i olika fr&aring;gor&nbsp;
&nbsp;
Hur ska vi jobba med inneh&aring;llet?&nbsp;
&nbsp;
- genomg&aring;ngar med filmklipp
- rollspel/diskussioner
- ordkunskap
- boken s. 188-192 samt h&auml;ftet "EU p&aring; tio minuter" (finns att ladda ner fr&aring;n riksdagens hemsida)
<a href="http://eu.riksdagen.se/global/ladda-ner-och-bestall/">http://eu.riksdagen.se/global/ladda-ner-och-bestall/</a>&nbsp;
&nbsp;
Hur ska m&aring;len redovisas?&nbsp;
- bed&ouml;mningsuppgifter p&aring; lektionstid&nbsp;

Samhällskunskap

Kopia av Samhällskunskap - Thunmanskolan LGR11

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.

Sveriges politiska system med Europeiska unionen, riksdag, regering, landsting och kommuner. Var olika beslut fattas och hur de påverkar individer, grupper och samhället i stort. Sveriges grundlagar.

Europeiskt och nordiskt samarbete, dess bakgrund och innehåll.

Individers och gruppers möjligheter att påverka beslut och samhällsutveckling samt hur man inom ramen för den demokratiska processen kan påverka beslut.

Kommuner och EU åk 8 våren 2020

Matriser i planeringen

Uppgifter