Nyhammarveckan

Under denna vecka kommer vi att lära oss mer om närområdets historia och varför människor valde att bosätta sig här.

 

Vad vi ska lära oss. Varför just detta?

• Vi ska lära oss mer om närområdets historia. 
• Vi ska lära oss om vad några av närområdets platser och byggnader kan berätta om barn, kvinnor och mäns levnadsvillkor under olika perioder. 
• Vi ska lära oss mer om närområdets natur och miljö och vilka förutsättningar naturen och miljön skapat för människor och områdets bebyggelse.
•  
•  
•  
•  

Hur ska vi lära oss detta?

• Vi kommer att gå en byvandring där vi stannar vid några platser som haft en historisk betydelse för närområdet.
• Vi kommer att ta del av en historia baserad på hur livet för en familj i närområdet kunde se ut för cirka 200 år sedan. 
• Vi kommer att lära oss mer om den gamla hyttruinen vid Mångdala och vad den betytt för människorna i närområdet. 
• Vi kommer att läsa "Tjabo och hans vänner - Hyttans hemlighet". 
• Vi kommer att samtala i grupper och helklass.
• Vi kommer att utifrån det vi har lärt oss och upptäckt  reflektera och dokumentera tillsammans. 
•  
•  

Hur du får visa vad du kan:

• Du visar vad du lärt dig genom att delta i diskussioner.
• Du visar vad du lärt dig genom dina dokumentationer. 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Yrken och verksamheter i närområdet.
• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Yrken och verksamheter i närområdet.