Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

4 - 6

Kemi, åk.4 våren 2020

Brunnsparksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 14 juni 2020

I detta arbetsområde kommer vi bland annat arbeta med grundläggande kemi, kemikalier i hemmet, lösningar och blandningar samt luft.

Syfte

Syftet med undervisningen är att du ska utveckla förmågan att...

- beskriva vad en atom, molekyl, grundämne och kemisk förening är,

- förklara äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad,

- förklara materiens kretslopp från råvara till produkt och slutligen till avfall,

- berätta om användning, påverkning, märkning och hantering av kemikalier,

- förklara vad en blandning och lösning är samt några metoder att dela upp dessa,

- beskriva luftens sammansättning och egenskaper.

Undervisning

Vad?

Vi kommer att arbeta med följande:

- Hur en atom, molekyl, grundämne och kemisk förening är uppbyggd och ser ut?

- Hur människor har sett på kemi genom tiderna och hur historiska upptäckter lett till den kunskap vi har i dag?

- Vad saker runt omkring oss är gjort av, kommer ifrån och var det tar vägen när det blir avfall?

- Hur kemikalier i hemmet används, hanteras och påverkar vår hälsa och miljö? Vilka symboler kan vi hitta på en kemikalie?

- Vad är en lösning/blandning? Hur kan vi dela upp lösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar?

- Vad luft består av, dess egenskaper (högtryck och lågtryck, lufttryck) och form (gasform)?

- Vilken påverkan har vårt sätt att leva på luften, vilka luftföroreningar finns och hur kan vi motverka dessa?

Hur?

Undervisningen kommer bestå av...

- filmer,

- genomföra och dokumentera experiment,

- genomgångar,

- lektionsplaneringar i Google Classroom

- läsa texter, skriva egna texter, titta på bilder och modeller och rita egna bilder/modeller,

- samtal och diskussion i mindre grupp och i helklass,

- söka fakta och information i olika texter och medier,

Bedömning

När vi har arbetat klart med arbetsområdet ska du kunna...

- beskriva vad en atom, molekyl, grundämne och kemisk förening är,

- förklara äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad,

- förklara materiens kretslopp från råvara till produkt och slutligen till avfall,

- berätta om användning, påverkning, märkning och hantering av kemikalier,

- förklara vad en blandning och lösning är samt några metoder att dela upp dessa,

- beskriva luftens sammansättning och egenskaper.

 

Jag bedömer även din förmåga att...

- söka naturvetenskaplig information,

- använda information i diskussioner och texter,

- genomföra experiment,

- dokumentera experiment,

- jämföra resultat av experiment,

- beskriva och förklara aktuella begrepp inom arbetsområdet.

 

Bedömning kommer jag att göra utifrån en helhetsbedömning grundat på kunskaper du visar under lektionerna samt vid ett provtillfälle.


Läroplanskopplingar

Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Luftens egenskaper och sammansättning.

Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.

Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

Äldre tiders beskrivningar av materiens uppbyggnad. Kemins förändring från magi och mystik till modern vetenskap.

Några metoder för att dela upplösningar och blandningar i deras olika beståndsdelar.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback