Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema arbete Odling-återvinning

Skapad 2020-05-18 16:15 i Helgedals förskola Kristianstad
Förskola
Barnen har visat ett intresse och frågar ofta var maten vi äter kommer ifrån. Vad passar då bättre att vi provar odla egen mat. Vi odlar olika grönsaker/frukter

Innehåll

Aktiviteter Odla och plantera

Vi kommer att använda oss utav "gamla" grönsaker o frukter dvs återanvändning

Vi kommer använda oss utav  morot,citron,ananas ,sötpotatis,vitlök,ingefära,selleri,chili,avokado,tomat,mango mfl

Barnen kommer vara med att dissekera en frukt som har kärnor,dela och mäta upp rätt mängd vatten och jord,de kommer att vara ansvariga för vattning och ha koll när det är dags att sätta frö,kärnan i jord.Barnens tankar och reflektioner kommer vi också att jobba med genom diskussioner ,foto ,teckningar,skapa QR-koder och stop motion

Kommer även att titta på .-film odla med barn och ett klipp på Youtube nyhetsmorgon TV4 plantera en kärna från en frukt du har hemma,samt använda oss utav böcker och sagor

I

Syfte och mål

För att stimulera barns förståelse för naturen och kretsloppet är det ett bra sätt att kontorisera detta genom att vi odlar med barnen. Vi vill att projektet ska väcka tankar och reflektioner som kan ge upphov till innehållsrika samtal. Projektet kommer även omfatta normer och värden där vi kommer utmana barnens förmåga att samarbeta, lyssna på varandra och komma överens, vänta på sin tur. 

Eftersom  vi även kommer att använda oss utav digitala verktyg ger vi barnen möjlighet att få ökad kunskap och ökat intresse även i detta område

Kopplingar till läroplanen

  • ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.
    Lpfö 18
  • förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,
    Lpfö 18
  • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,
    Lpfö 18
  • intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,
    Lpfö 18
  • förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,
    Lpfö 18
  • får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande.
    Lpfö 18
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: