Kunskap om Chile-landet och kulturen.
Kunskap om Latinamerika
Berätta, skriva och samtala om vad du har gjort under dagen, helgen, under en resa och under din prao(Verb i perfekt)
Innehåll och arbetsmaterial
Vi ska arbeta med kapitel 9-10 i läroboken Gracias 8
Textbok: texter på s. 32 - 39. Palabras (ord/ viktiga meningar) på s. 75. Grammatik på s. 80-81 . Extra texter på s. 66-67.
Vi ska jobba på hemsidan: www.gracias.nu. Bok 8 kapitel 9-10
Material i Classroom Filmer- Instruktioner Quizlet och Kahoot mm.
Material för att träna på att arbeta med olika yrken och arbetsuppgifter
Bedömnings uppgifter
Rubrik 1M2
|
||||
Nivå 1 | Nivå 2 | Nivå 3 | Ny nivå | |
---|---|---|---|---|
Realia
|
Du har ännu inte visat att du känner till något om Chiles geografi och kultur
|
Du har visat att du känner till något om Chiles geografi och kultur din text innehåller fakta och någon jämförelse till Sveriges kultur
|
Du har visat att du känner till fakta om Chiles geografi och kultur din text innehåller fakta och flera jämförelser till Sveriges kultur
|
Du har visat att du känner till mycket om Chiles geografi och kultur din text innehåller fakta och flera jämförelser till Sveriges kultur
|
Hörförståelse
Förstå och tolka innehållet i talat språkLyssna/Förstå
|
Du visar att du förstår det viktigaste när du lyssnar på innehållet bla. handlar om något som berättas i dåtid
|
Du visar att du förstår det viktigaste när du lyssnar på en dialog där innehållet bla. handlar om något som berättas i dåtid
|
Du visar att du förstår det viktigaste och uppfattar några detaljer när du lyssnar på en dialog där innehållet bla. handlar om något som berättas i dåtid
|
Du visar att du förstår helhet och uppfattar detaljer när du lyssnar på en dialog där innehållet bla. handlar om något som berättas i dåtid
|
Läsförståelse
Förstå och tolka innehållet i olika slags texter
|
Du visar att du förstår enstaka ord och fraser när någon skriver om en resa de gjort
|
Du visar att du förstår det viktigaste av en text där någon skriver om en resa de gjort
|
Du visar att du förstår det viktigaste och uppfattar några detaljer ur en text där någon skriver om en resa de gjort
|
Du visar att du förstår helhet och uppfattar detaljer ur en text där någon skriver om en resa de gjort
|
Formulera sig i skrift
Ordförråd och flyt
|
texten är mycket kort och innehåller enstaka ord och fraser om din helg
|
texten innehåller förståeliga fraser om din helg
I din text finns enstaka verb och tidsangivelser
|
texten innehåller flera förståeliga och sammanhängande fraser om din helg
I din text finns några verb och tidsangivelser
|
Texten om din helg är fyllig, sammanhängande och tydlig med stort ordförråd ifrån de områden vi arbetat med
I din text används flera verb och tidsangivelser för att skriva fylligt och varierat kring vad du gjort under en helg
|
Formulera sig i skrift
grammatik- perfekt
(presens och futurum)
|
i din text används inte två av tidsformerna presens, futurum och perfekt på ett fungerande sätt
|
i din text används två av tidsformerna presens, futurum och perfekt på ett fungerande sätt
|
i din text används presens, futurum och perfekt till stor del på riktigt sätt som ger variation och tydlighet
|
i din text används presens, futurum och perfekt på ett grammatiskt riktigt sätt som ger stor variation och tydlighet
|
Välja och använda material
|
exempeltexter, läroboken eller material på classroom bearbetas eller används inte i texten
|
Till viss del bearbetas materialet i läroboken och framtaget material på classroom självständigt för att skriva den egna texten
I
|
Till stor del bearbetas materialet i läroboken och framtaget material på classroom självständigt för att skriva den egna texten
(Egna sökningar kan användas på rätt sätt för uppgiften)
|
Materialet i läroboken och classroom bearbetas och används på ett korrekt och självständigt sätt för att skriva den egna texten
(Egna sökningar kan användas på rätt sätt för uppgiften)
|
Ny aspekt
Bearbeta och förbättra
|
inget förbättras efter respons
|
några ord och meningar är rättade och förbättrade efter respons så att kommunikationen
blir tydligare
|
förbättrar och rättar det mesta som behövs efter respons för att kommunikationen skall bli tydligare
|
bearbetar och förbättrar till stor del på egenhand.
rättar lätt småfel efter respons
|