Årskurs:
F
Fontin fritidshem - använd inte!, Kungälv · Senast uppdaterad: 19 maj 2020
Efter att ha "besökt" de övriga nordiska länderna är vi nu tillbaka hemma i Sverige för att avsluta vårt temaarbete. Vi har frågat barnen vad de vill lära sig om Sverige och kommer framöver få veta mer om stort och smått. Allt från ishotell till gotlandsruss.
Vi kommer under arbetets gång lära oss mer om några av Sveriges delar tex Gotland, Dalarna och Norrland. Dessutom kommer vi att lära oss lite om djur och natur, historia, kända svenskar, vår huvudstad och mycket mer.
Vi kommer även göra en del skapande verksamhet på Sverigetema, såsom dalahästar, samt leka klassiska lekar. Utöver det kommer vi att provsmaka något typiskt svenskt som avslutning på årets temaarbete.
Läroplan (3)
kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
medverka till att utveckla elevernas känsla för samhörighet, solidaritet och ansvar för människor också utanför den närmaste gruppen,
Syfte (2)
skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt
Centralt innehåll (2)
Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter