Ämnen:
Biologi, Historia, Religionskunskap, Samhällskunskap, Svenska
·
Årskurs:
2 - 3
Malmaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 maj 2020
Om man studerar en Sverigekarta hittar man både Uppland och Uppsala. Uppland var länge havsbotten. När Uppland sakta höjdes ur havet började landskapets historia. Uppsala blev tidigt den största och viktigaste staden i Uppland. Vi bor och lever tillsammans i Uppsala.
Målet med undervisningen
är att eleverna ska kunna undersöka hemortens historia och geografi. Eleverna ska få inblick i hur det kunde vara att leva i Uppsala förr. Viktiga platser och byggnader ska sättas in i ett sammanhang. Eleverna ska känna igen Uppsala och några Uppländska platser och vattendrag på kartan. På vilket sätt är Uppland unikt? Vi avslutar temat med en Upplandsresa.
Vi kommer att
studera kartor
se filmer
läsa faktatexter och skönlitterära texter
träffa andra Uppsalabor och Upplänningar
göra ett antal studiebesök i Uppsala
göra en skolresa i Uppland
Detta kommer att bedömas
Eleverna får skriva en faktatext om en plats i Uppsala
Eleverna får skriva en historisk berättelse om Uppsala.
Eleverna ska kunna peka ut Uppsala på en Sverigekarta.
Eleverna ska kunna peka ut/skriva ut ett antal platser och vattendrag i Uppland.
Eleverna ska kunna peka ut de fyra väderstrecken på en karta och på skolgården.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter