Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
5 - 6
Skriva fantasynovell!
Brearedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 19 maj 2020
Vi skriver fantasyberättelser, som vi genom kamratrespons bearbetar för att producera så bra berättelser som möjligt. Som skrivmall använder vi oss av "En bok du aldrig kommer glömma".
Våra mål
Du ska:
- kunna skriva en berättande text
- kunna läsa en kamrats text och ge respons utifrån en responsmall
- kunna bearbeta och förbättra din egen text utifrån responsen du får
Så här arbetar vi
Vi kommer att:
- Gå igenom uppgiften och prata om vad som förväntas av den
- Gå igenom vad gestaltning är
- Skriva våra berättelser
- Läsa och ge respons på en kamrats berättelse utifrån en responsmall vi kommer att gå igenom tillsammans
- Bearbeta och förbättra våra egna texter utifrån responsen
Bedömning
Du visar att du når målen genom att:
- skriva en berättelse med miljöbeskrivningar och gestaltningar
- använda dig av ett korrekt språk med skiljetecken
- ger respons på en kamrats text
- bearbetar din text utifrån den respons du får
Läroplanskopplingar
Syfte (2)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
Centralt innehåll (6)
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Kriterier (4)
Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.
I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.
Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.
