Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Hör och läsförståelse 4, i åk 7 vt

Skapad 2020-05-19 20:12 i Gustav Adolfsskolan Alingsås
LPP för läs- och hörförståelse
Grundskola F – 9 Engelska
En bedömningsmall för oförberedd läs-och hörförståelse i engelska. Vecka 19 -20 Läs: E 16 - 25 C: 26 - 32 A: 33 - 36 Hör: E: 6 - 8 C: 9 - 11 A: 12 - 13

Innehåll

 

Mål

Målet är att ni skall göra ett oförberett läs- och hörförståelse. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • Centralt innehåll
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Talad engelska med viss regional och social färgning.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
    En  E 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
    En  C 9
  • Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo i olika genrer.
    En  A 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  E 9
  • Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  C 9
  • Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i lättillgängliga texter i olika genrer.
    En  A 9

Matriser

En
GA Engelska Lgr11

Bedömningsmatris

Engelska år 7-9
F
E
C
A
Lyssna
1
Eleven kan förstå det vissa delar av innehållet och uppfatta enstaka detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i talad engelska i måttligt tempo.
2 Lyssna
Eleven visar förståelse genom att i någon mån, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt i någon mån agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Läsa
1
Eleven kan i viss mån förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta enstaka detaljer i texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i texter i olika genrer.
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta väsentliga detaljer i texter i olika genrer.
Eleven kan förstå såväl helhet som detaljer i texter i olika genrer
2 Läsa
Eleven visar sin förståelse genom att i någon mån redogöra för, diskutera och kommentera delar av innehållet samt i viss mån agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar sin förståelse genom att översiktligt redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar förståelse genom att välgrundat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med tillfredsställande resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Eleven visar förståelse genom att välgrundat och nyanserat redogöra för, diskutera och kommentera innehåll och detaljer samt med gott resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: