Rörelse och kraft

Vad är acceleration? Vad är en kraft? Vad finns det för olika krafter? Vad är friktion? Och hur uppkommer den?

Syfte:

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att kommunicera, beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

 

Arbetssätt:

• Faktatexte
• Film
• Praktiska övningar

Mål för arbetsområdet:

• Kunna beskriva, samtala och diskutera frågor kring krafter och rörelser i vardagssituationer på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt
• Kunna använda dig av fysikens begrepp som kraft, motkraft, gravitationskraft, tyngdkraft, tyngdpunkt, friktionskraft, hastighet, fritt fall, centripetalkraft, cirkelrörelse, retardera, acceleration

 

 

 

Läroplansmål

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.