Kraft och rörelse åk 1

I detta tema ska vi studera och testa olika experiment på lekplatsen. Skriva en hypotes och lära oss olika begrepp.

Arbetssätt:

Följa No-Boken och tillhörande arbetsbok "Lekplatsen"

Experiment

Skriva hypotes

Vi kommer ha diskussioner och grupparbeten i ett kooperativt upplägg, 

Muntlig redovisning i KL-grupper.

Enskilt Prov

Tidsplan:

Vt. 19-21

 

Begrepp:

Tyngdkraft

Friktion

Balans

Tyngdpunkt

Jämvikt

Hävstång

 

Bedömning:

Jag kommer att bedöma dina kunskaper utifrån.

Att du är aktiv under lektionstid.

Din delaktighet i diskussioner som förs på lektionerna.

Att du genomför och slutför uppgifterna som vi kommer att göra inom arbetsområdet som tex svara på frågor, arbetsblad, grupparbete m.m.

Din delaktighet när vi utför experimenten.

Det avslutande prov som du ska göra när vi är färdiga med arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

Centralt innehåll

• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Kriterier

• Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.